浅谈初中数学探究性课堂教学模式

摘 要：探究式学习注重对学生探究能力的培养，对学生的发展具有重要帮助，这也是我国课程改革的要求，所以在初中数学教学过程中，应根据教学内容，合理开展探究式教学，引导学生主动参与到教学活动中，激发学生学习兴趣，提高学生的学习能力，进而实现学生初中数学教学成绩的提升。

关键词：初中数学; 探究式学习

中图分类号：G633.6             文献标识码：A    文章编号：1006-3315（2019）05-006-001

一、探究性学习的认识

美国芝加哥大学教授施瓦布在演讲时提出了探究式学习，并指出积极的投入到学习中，是学生学习的最好方法，而且他认为在教学过程中，教师应采用合理、科学的方法，具体过程中包括四个环节：（1）设定情境，提出问题;（2）分析问题，提出假设;（3）设计实验、验证加强;（4）分析结果，得出结论。（剩余1864字）