面向应用型本科高素质复合型人才培养的“三位一体”教学模式构建
摘 要：文章以培养实践能力强、创新能力强、兼具行业竞争力的高素质复合型人才为目标，着力解决教学过程中知识“大爆炸”与有限学时的矛盾，教师如何教和学生主动学间的矛盾，校企合作学校端和企业端间的矛盾，提出“三位一体”的教学模式，提高人才培养质量。
关键词：复合型人才; 虚拟仿真; 协同育人
中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）05-133-001
现代科技发展的两大特征：信息快速更新和信息的高度综合性。（剩余2146字）