谈幼儿园课程游戏化背景下的科学区改造新思路

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摘 要：近些年来，幼儿园课程游戏化的项目逐步开展起来，其主要目的是提高幼儿的教学质量，进而提升幼儿综合素养。而科学区作为科学探究式活动的主要载体，是一种良好教学形式与手段，也是幼儿获得知识的有效方式，有利于发展幼儿身心与探索精神，本文将简单论述课程游戏化背景下的幼儿科学区改造新思路，以期给幼儿园课程游戏化教学策略提供一点帮助。（剩余2324字）

试读结束

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