STEM教育实践应用的探究

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摘 要：作为一门综合性的课程，STEM项目最初以独立的教学形态出现，随着课程的发展，它与信息技术等其他学科进行了有效的融合，其中在信息技术课中融入STEM项目，需要对原有的信息技术课程结构和组织类型进行改良，以推动学科的有效发展。STEM教育是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineer）、数学（Mathematcs）教育的简称，通过对四门学科知识的叠加，对独立的学科进行重组并强调。（剩余1836字）

试读结束

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