浅析高校大学生学习方式转变机制
——以MOOCs课程为例
摘 要：本文简述了MOOCs课程的概念，同时分析了高校大学生当下学习方式存在的问题，并提出加快围绕学生展开的学习组织建设速度以及学习中心逐渐向学习者转移等具有针对性的解决方案，以期加快大学生学习方式的转变速度，进一步提高学生学习的自主性。
关键词：高校学生; 学习方式; MOOCs课程
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）05-174-001
如今，社会对创新型人才的需求不断增加，各个高校为了适应社会，也纷纷开始改变传统教学方式，由主导学生学习转变为引导学生学习，学生的学习方式也发生了转变。（剩余1940字）