新课程 (2021年08期) 电子版

目录

探索篇丨中学生整本书阅读指导策略研究

摘 要：整本书阅读是以兴趣为支撑点和前提条件的。学生有了兴趣，就有了阅读动机，再掌握有效阅读方法，就能实现高效的阅读效率和显著的阅读效果。 关键词：中学生;整本书阅读;策略 阅读指的是根据读者的需求从大量的材料中获取相关的信息，是人们必备的...

探索篇丨高中语文关键能力培育

摘 要：如何培育高中生的语文关键能力？从两个方面进行培育：培育高中生的阅读鉴赏能力，掌握知识形成能力，实践训练强化能力;培育学生的写作交流能力。读写结合明确任务，置身情境训练能力，语言训练文采飞扬;以读带写，以写促读。 关键词：高中语文;阅...

探索篇丨初中生居家阅读的实施困境与优化策略研究

摘 要：初中时期是锻炼学生阅读能力的关键阶段，教师应重點培养学生的居家阅读兴趣，以此开阔其视野。在此基础上，简要分析初中生居家阅读的实施困境，并通过明确居家阅读方法、鼓励学生自主阅读、优选居家阅读书目、营造愉悦阅读氛围等策略，提升初中生的阅...

探索篇丨思维导图在小学中高年级语文教学中的实施策略探讨

摘 要：近些年，我国教育部门颁布了新的课程改革标准，这样一来，对小学语文教育教学就提出了新的要求，深化小学语文教学改革，指导教师将过去落后的教学模式进行积极转变。在新时期，思维导图逐渐成为众多教师关注的重点，在实际教育教学中教师逐渐意识到思...

探索篇丨浅谈小学语文教学中的有效积累

摘 要：语文学科是小学阶段非常基础的一门学科，学生语文素养的培养和语文知识的掌握，需要其在平时的学习中养成自觉积累的好习惯。学生语言积累扎实丰富，直接对其语文能力的发展起到重要作用。语文教师要懂得在学生学习语文的黄金阶段，为学生语言知识的积...

探索篇丨基于文化自信背景下的小学语文教学策略研究

摘 要：我国的历史文化源远流长，博大精深，是中华民族进步与发展的软实力。语文学科作为语言文化的载体，承载着弘扬中华优秀传统文化的重要使命。增强文化自信，建设文化强国，是新时代教育改革的重要举措。基于文化自信背景，从导入环节、探究新知、课堂练...

探索篇丨优化小学语文课外作业，提高学生语文素养的策略

摘 要：课外语文作业的布置，不应该只让小学生简单地抄写一些词语、背诵一段课文，更不能草率对待。在实践的教育教学中，教师应该立足课内，延伸课外，对作业形式和数量加以改善，控制作业难度，提高作业的精度，以達到少而精的目的，既能让学生掌握知识，又...

探索篇丨立足生本理念 重视前置作业

摘 要：新课程改革强调“生本理念”，教学中要激发学生的学习热情，鼓励他们进行探索。前置性作业设计的目的是调动学生在课前学习数学新知识的兴趣，使学生处于积极的学习状态，同时，前置性作业的完成过程也是学生主动探索新知识、积极思考的过程。 关键词...

探索篇丨小学高段数学学习中使用草稿纸的策略研究

摘 要：随着素质教育理念的不断更新发展，新课改脚步也在不断加快，学生的主体作用和教师的主导作用不断凸显。教学方式逐步从传统的教学模式转向老师引导学生自主学习的方式。教师培养学生树立问题意识和分析问题、解决问题的能力，学生的创新思维能力在不断...

探索篇丨初二学生英语分级阅读教学的实践与思考

摘 要：在现阶段的初中英语阅读教学中存在诸多不足，需要教师通过创新教学手段进一步去改进。在实际的教学中，需要教师结合学生的实际英语阅读水平，制订科学的分级阅读方式，以提升英语阅读教学的有效性。基于此，主要对初二学生英语分级阅读教学的实践进行...

探索篇丨思维导图在小学体育教学中的应用探讨

摘 要：思维导图属于一种新型的教学模式，对各个学科的课程建设有重要的影响，通过对思维导图的深入学习和全面分析，教师了解到思维导图可以对体育学科产生重要的影响。为了有效提升体育学科的教学效率以及教学质量，教师要展开对高效课堂教学模式和教学方法...

探索篇丨加强书法教育，构建墨香校园

摘 要：书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。在新的历史条件下，加强“书香墨香校园”建设对于传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养学生良好的读写习...

探索篇丨基于主题班队会的小学中高年级德育生活化研究

摘 要：德育工作是小学中高年级学生素质培养的重点。从小学中高年级主题班队会的形式出发，结合生活化教学理念，探究德育工作的途径，并从主题设计、启发思考以及实践探究等角度给出建议。 关键词：主题班队会;中高年级;德育工作;生活化 主题班队会是学...

探索篇丨基于主题班会的小学中高年级德育生活化实践研究

摘 要：从德育发展来看，素质教育中道德教育占领了极大的比重，道德教育是其灵魂所在，并且引领着个体素质之发展，更显示着素质教育发展的大体标准。对小学中高年级进行标准的道德教育，利于其形成正确的价值导向、培育学生正确的生活态度和情感方式。但是，...

探索篇丨“互联网+”背景下农村寄宿制学校家校共育的途径探究

摘 要：随着我国社会与网络科技的飞速发展，互联网已经走进了人们的生活，孩子是一个国家未来的希望，国家未来的建设取决于对孩子的教育和培养，因此教育事业是国家发展的基础。而把互联网技术融入教育工作，能够使学校与家庭更好地沟通。如此，对于孩子的情...

探索篇丨研究二孩时代家庭教育中老大的心理问题及对策

摘 要：随着我国“二孩”政策逐渐放开，现在有很多的家庭开始积极地响应二孩政策，二孩时代也随之到来。当前二孩已经成为社会重点讨论的一个话题，其中二孩家庭中的教育问题尤其被人们关注。通过相关调查发现，我国很多二孩家庭在教育问题上都存在很大的问题...

探索篇丨IT展双翼 一点通灵犀

摘 要：信息技术（Information Technology，缩写为“IT”）具有资源丰富、直观具体、生动形象、跨越时空限制等特点，在幼儿园区域活动实践中起着乐学助教的作用，有效地提高了区域活动中幼儿主动参与的效率，使活动收到事半功倍的效...

探索篇丨基于核心素养培养要求的初中语文阅读教学实践探索

摘 要：中学语文核心素养的培养，要求教师根据学生的思维方式及特点，探索提高学生学科综合能力的方法与策略，能够运用语文思维解决实际问题。阅读教学作为新课标下初中语文课堂教学的重点内容，只有加强语文阅读教学实践力度，才有利于突出学科价值，使学生...

探索篇丨加强阅读教学 发展语文素养

摘 要：阅读是学生获取信息、培养审美情趣的主要途径，也是初中语文教学的重要组成部分。阅读教学的主要任务是提高学生的阅读能力，培养学生良好的阅读习惯，发展语文素养。初中语文教师要在充分认识阅读重要性的基础上，加强阅读教学，丰富学生的语言积累，...

探索篇丨师生互动，认识经典作品中的英雄人物

摘 要：英雄人物背后蕴含了丰富的思想文化，同时也展现了民族精神。因此在小学语文教材中，为实现培养学生语文素养目标，要加强师生之间的有效互动，共同针对经典作品中的英雄人物进行探究，让学生在互动中形成积极的精神世界。教师也要及时引入多媒体技术，...

探索篇丨语文核心素养下的小学中高年级阅读教学策略初探

摘 要：阅读教学作为语文教学活动的重要组成部分，是提升学生语文能力、培养语文核心素养的重要方法。现在在培养语文核心素养方面，特别是小学阶段语文核心素养的培养，阅读教学作为主要方法并没有得到充分利用。提出了发展学生语文核心素养的策略，即教师增...

探索篇丨基于核心素养的初中英语阅读教学策略

摘 要：阅读在初中英语学科教育工作中占据至关重要的地位。为保证英语阅读部分的授课质量，相关教师应该立足英语学科核心素养培养角度展开该部分授课工作。以初中英语阅读部分的教学工作为中心展开探讨，分别对其教学现状、教学策略等方面进行细致 分析。 ...

探索篇丨如何培养学生英语阅读素养

摘 要：首先分析了初中生英语阅读素养培养的制约因素，然后提出了初中生英语阅读素养的培养策略。 关键词：初中英语;主题阅读;阅读素养;阅读能力 初中英语阅读素养主要包含阅读思维、阅读学习、语言应用和文化素养四个层面的能力和素质。有效实施英语阅...

探索篇丨初中历史教学如何培养学生核心素养

摘 要：随着素质教育的发展，越来越多的人对历史教学重视起来。而伴随着学科核心素养的提出，对于历史教学的新一轮探索已经展开。立足初中阶段，从教学经验出发，浅要论述了初中历史教学中如何培养学生的核心素养，还望能够对大家有所启发。 关键词：初中历...

探索篇丨小学数学核心素养下的课堂创新实践分析

摘 要：随着新课程改革工作的开展，培养学生的核心素养已经成为当前教书育人工作的主要目标，且促进了教师教学理念的转变、教学模式的创新。在此前提下，小学数学教师也要积极探索核心素养的基本内涵，同时立足学生的实际发展需求来拟定更加完善的教学方案，...

探索篇丨初中数学教学核心素养教育策略探究

摘 要：随着素质教育的不断深入，当前教育领域更为注重学生综合素养的全面培养，因此在初中数学教学中培养学生数学核心素养成为主要教学目标。培养学生数学核心素养，不仅能够提高学生的实际运用能力，还能加强学生对于数学学习重要性的认知。基于此，对初中...

探索篇丨核心素养导向的初中物理教学的基本策略

摘 要：学科核心素养反复被人们提及，培养学生学科核心素养是当前教学最为核心的任务，学生具备基础的理论知识已经难以跟上时代变革的步伐，教师必须进行教学方式的改进和创新，将提升学生的物理学科核心素养放在设计和开展日常教学工作的首要位置。教师的教...

探索篇丨浅论核心素养下初中化学课堂有效性教学的探索

摘 要：在新课改的背景下，初中化学教学也在不断发生改变，新的教学理念和教学方法不断涌现出来。但是在教学的过程中发现一个问题，就是随着新课改步伐的加快，层出不穷的新教学理念和教学方法虽然很多，但是真正能够进一步提升课堂的教学质量，让学生从中受...

探索篇丨基于核心素养的初中生物教学的有效措施分析

摘 要：围绕生命观念、理性思维、科学探究习惯和能力、社会责任等方面，对基于核心素养的初中生物教学的有效措施进行了简单探讨，但愿能为广大教师提供些许参考和帮助。 关键词：初中生物;教学;核心素养 在新课程标准背景下，初中生物教学不再局限于简单...

探索篇丨抓读写交互点 促练笔实效性

摘 要：课堂练笔是语文教学的重要环节。它是联结阅读与表达的通道，是语文课堂中一道独特的风景线。针对目前练笔存在的目标不准、情感不真、层次不明、语味不浓等问题，从举一反三，在范式迁移中练笔;创设情境，在变式迁移中运用;多重组合，在复式迁移中创...

探索篇丨网络语言对中小学语文教学的影响及对策研究

摘 要：伴随着社会信息化水平的持续进步，互联网技术在人民生活中实现了更深层次的融合，与此同时，网络语言也逐步进入中小学生的视野并渗透至其语文表达内，这样的现象也由此成为社会热点，引发了各界人士的广泛担忧。中小学生普遍具备较强的模仿与学习能力...

探索篇丨小学语文教材中的童话改写研究

摘 要：作为学生的启蒙学科，小学语文在启发学生文化素养、增强学生文化底蕴等方面发挥着重要的作用，是学生成长与发展过程中重要的一门课程。小学语文教材是教师教学的重要依据，是学生学习的重要基础。随着新课程改革步伐的迈进，各学段教材都发生了或多或...

探索篇丨线上教学经典作品“修辞”之巧妙

摘 要：修辞就是结合题旨情境，采取多样化方法展现语言表达效果的活动。在新课标背景下，小学高年级语文教学中，通过对经典作品进行分析，在挖掘修辞内容的基础上做好教育工作，提升学生对修辞的认识与了解，在掌握修辞使用技巧的同时提高学习效果。 关键词...

探索篇丨混合式教学在小学语文经典诵读中的运用

摘 要：混合式教学中需要做好面对面与在线教学融合，在展现二者优势的同时解决传统小学语文经典诵读中的不足。小学是学生学习与发展的基础阶段，经典诵读也是学生常用的学习方法。因此在小学语文经典诵读教学中就要做好混合式教学运用工作，帮助学生掌握知识...

探索篇丨互动式小学英语写作教学研究

摘 要：教师在进行小学英语写作教學过程中，与学生拥有各自的信息盲区，基于互动式教学方法，可有效提升英语教学资源的利用效率。对互动式小学英语写作教学涉及的理论进行简单阐述，进而对教学过程中存在的问题进行研究，总结出一系列有针对性的互动教学应用...

探索篇丨初中英语阅读写作一体化教学策略研究

摘 要：初中英语阅读写作一体化就是将英语的阅读跟写作有效结合在一起进行教学，在提升学生阅读能力的同时，提高他们的写作水平。在发展学生写作技能的同时，培养学生的阅读能力，实现阅读跟写作的互相带动和发展。 关键词：初中英语;阅读写作;一体化 一...

探索篇丨初中道德与法治课生活化教学的探索与实践方法研究

摘 要：道德与法治课是初中生重要的课程之一，能够有效地提高学生的综合素质，促进学生全面发展。因此，在进行道德与法治课的教学时，要加强生活化教学的应用，从而提高教学质量。通过对当前道德与法治课教学的现状进行研究，分析出实现道德与法治课生活化教...

探索篇丨初中道德与法治生活化教学研究

摘 要：初中道德与法治教学是帮助学生树立正确三观的主要途径，也是帮助学生树立人生目标和远大理想的手段。但是初中道德与法治教材的理论性非常强，如果老师脱离生活，仅围绕教材教学，势必会陷入灌输式的教学，死板、生硬、缺少活力，所以，老师要结合生活...

探索篇丨思维导图在初中地理教学中的应用与研究

摘 要：简单介绍了思维导图，分析其应用于初中地理教学中的重要作用，并从思维导图绘制方法、课前预习、课堂教学、课后复习等方面，对相应的应用策略展开探讨，但愿能为地理教学水平的提升起到些许推动作用。 关键词：思维导图;初中地理;绘制方法 随着思...

探索篇丨差异化教学在初中数学教学中的运用

摘 要：主要探究差异化教学在初中数学教学中的运用途径，包括：以层次分明的教学目标，增强学生学习的兴趣;开展差异化主题教学活动，增强学生数学学习自信心;逐层开展差异化教学模式，提升学生的数学思维能力;丰富差异化教学资源，发展多元化教学形式。全...

探索篇丨现代信息技术与初中数学教学整合的策略研究

摘 要：在初中时期，数学学习深深地影响着学生的持续发展。从学科内容来看，初中数学学习内容比较多，牵扯到的细节也很多，和其他学科相比，难度也较大，这样就让学生在学习数学的过程中遇到瓶颈。提高初中生学习数学的能力和水平，不但要转变教学的思维、优...

探索篇丨初中数学课堂情境教学法研究

摘 要：情境教学法是指教师在进行初中数学教学时，结合教书育人的教育理念，根据学生的认知水平、心理状况等特点创设出不同的教学情境来教学。情境教学法在初中数学课堂上的应用，为学生学习注入了无穷的动力，为学生互动探究创造了良好的环境。基于此，结合...

探索篇丨小学数学课堂真实情境下的教学模式研究

摘 要：以小学数学教学为例，首先分析在小学数学课程教学中创建真实性情境的作用及意义，然后围绕“以故事为主创建真实情境开展教学、创设实体情境发挥学生主体学习作用、创设生活情境让小学生趣中生思”等进行论述，最后围绕真实情境在小学数学教学模式中的...

探索篇丨小学数学作业设计存在的问题及改进策略研究

摘 要：小学数学作业布置对培养学生的学习思维与习惯等学科核心素养有着积极意义。但受教师滞后的教学理念等因素的影响，作业设计普遍存在缺乏生活化、题目形式单一及趣味性弱等问题，不利于发挥通过作业锻炼学生数学思维的作用。因此，还需加强实践经验总结...

探索篇丨初中物理实验教学中创新思维能力的培养研究

摘 要：现代社会发展强调创新驱动，因此，在教育教学领域教师应重视学生创新思维能力的培养。初中物理实验教学是学生创新思维能力发展的重要路径。从当前学生在初中物理实验教学中创新思维能力发展的问题出发，探究相应策略，以期对学生的创新发展有所借鉴。...

探索篇丨初中音乐合唱教学研究

摘 要：合唱是初中音乐教学的重要组成部分，在初中生学习音乐的过程中扮演了重要的角色，不仅是学习音乐的重点部分，也是最难的部分，很多学生对合唱不感兴趣。教师要重视合唱教学，培养学生对合唱的兴趣，让他们积极主动地参与到合唱中去，提高合唱教学的效...

探索篇丨将流行音乐引入农村初中音乐教学的研究

摘 要：在经济飞速发展的今天，人们不再是只注重温饱问题，更加注重精神生活。随着新课改的不断深入，初中音乐教学也需要不断转变教学思想和教学方向。之前的初中音乐教学很多都是照本宣科，都是一些陈旧的歌曲，很多学生对音乐由喜爱转变为厌恶。音乐教师要...

探索篇丨运用社会故事干预一例大龄自闭症学生的情绪行为问题

摘 要：社会故事法作为一种正向行为支持的方式，对于改善自闭症儿童的情绪行为问题有一定的效果。采用单一被试跨情境多基线实验设计，探讨社会故事法对一例大龄自闭症学生的情绪行为的干预成效。 关键词：社会故事;自闭症;情绪行为 一、问题提出 社会故...

探索篇丨浅析高中语文作文素材的积累

摘 要：语文是最具有文学色彩的学科，谈起文学就需要有文章的支撑，因此写作成了提高当代学生文学素养的主要途径。写作对于不同学年阶段的学生有不同的要求，高中生多以议论文为主，而议论文需要大量的素材来支持论点，因此学生需要有丰富的素材积累。学生积...

探索篇丨浅析初中语文课堂教学中教育机智的作用

摘 要：教育机智是教师在教学过程中的智慧体现，是对教师专业性和艺术性的综合考量，在语文课堂教学中起着重要的推进作用。 关键词：初中语文;教育机智;作用 课堂教育机智是教师在应对课堂预设以外的情景时，能够迅速且灵活地维护课堂平衡的一种能力，是...

探索篇丨浅谈传统文化在初中语文教学中的渗透

摘 要：在语文教育过程中，传统文化主要指人民的生活习俗、文化变化及语言风格等。传统文化在初中语文教学中的渗透，可以有效地帮助学生进行相关文言文、古诗词内容的学习，学生也可以在传统文化的渗透背景下对语文学习有更加深刻的认识。但随着全球信息化的...

探索篇丨新课改背景下初中语文教学方法改进策略探讨

摘 要：语文作为基础学科，从小学开始就是一门重要科目。初中语文知识学习可以为学生打下一定的知识基础，也能让学生通过对语文的学习，培养情感，树立正确的价值观，从而激活新时代初中生的情怀，使他们对语文学习的认识更加深刻、透彻，也在以后的学习中更...

探索篇丨传统文化进课堂

摘 要：我国的传统文化具有鲜明的特征，不仅体现了中华民族的文化精神，同时还体现了大众的审美追求以及价值取向。语文教学想要实现教学目标，就需要提升学生的阅读兴趣，使学生乐学语文、研究语文。所以说语文教师要承担起传承我国民族文化的重任，重视通过...

探索篇丨注重小学语文教学 更要有效德育渗透

摘 要：学生是祖国的未来，学校教育对他们的影响是毋庸置疑的。教师应从小培养学生爱祖国、爱人民的高尚品德，在课堂教学中进行德育渗透，为培养社会主义建设者和接班人打下坚实基础，为中华民族的伟大复兴贡献力量。 关键词：小学语文;德育渗透;语文教学...

探索篇丨浅谈新课程理念下小学语文朗读教学

摘 要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调在小学不同的年级都要“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”，说明了朗读教学在小学语文中是非常重要的。小学语文课堂与其他学科课堂的区别之一就是书声琅琅，如果没有读书声几乎就不是真正的语...

探索篇丨新课改下初中英语教学合作学习模式的培养与探究

摘 要：合作学习作为一种越来越受到教师关注的学习方法，逐渐被许多学校的教师所采用。利用小组合作学习的方法，不仅能加强教师对学生的教育，还能调动学生的自主能动性，更可以保障学生的学习效果，能在一定程度上缓解教师的教学压力。 关键词：課改;初中...

探索篇丨以学生为主体探讨小学英语课外作业

摘 要：教师根据学生的核心素养理念创设教学模式，结合英语学科的教学目标展开英语课程教学改革，从而细化出英语学科核心素养的价值内容。培养学生的语言学习能力以及品质文化意识是很有必要的。在此就以学生为主体探讨小学英语课外作业教学设置现状以及有效...

探索篇丨试论小学英语多元化教学策略

摘 要：英语对丰富学生知识、开阔学生视野有着十分重要的作用，在此对小学英语的多元化教学提出几点策略，主要从创建丰富的教学情景、创设生活化的教学环境以及开展多元化的教学活动等三个方面展开论述，希望对未来小学英语教学有所帮助。 关键词：小学英语...

探索篇丨小学英语课堂的实施现状及改进策略

摘 要：小学英语在实际的教学中，学生无主体的学习地位、课堂内容枯燥等问题的存在，导致课堂教学效率一直比较低，而只有解决了这些问题，才能从根源上提高小学英语课堂的质量，从而促进小学生英语能力的提高。 关键词：小学英语;现状;策略 一、小学英语...

探索篇丨浅析中华传统美德与初中道德与法治的深度融合

摘 要：众所周知，中国文化博大精深，并有着悠久的发展历史。随着新课程教育改革的不断深入，要求教师在初中道德与法治教学中将中华传统美德融入其中，以此来激发学生的学习热情，并帮助和引导学生树立正确的人生、价值观念。另外，通过与中华传统美德相结合...

探索篇丨初中道德与法治教学改革实施对策探析

摘 要：随着新教材改革的开展，新教材走入初中校园，指引、支撑着初中学科教师的教学工作，指引着教学新方向。加之新课程改革的深入推进，各新理念、新要求的提出，初中道德与法治课堂的原有教学问题不断暴露，教学改革迫在眉睫。迎合教育教学改革的大趋势，...

探索篇丨社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析

摘 要：初中道德与法治课堂是引导学生价值观发展的重要课程，在社会发展的新阶段，道德与法治教学被赋予了新的目标和任务。社会主义核心价值观对学生的公民意识塑造有着重要价值和意义。在道德与法治课程中融入社会核心价值理念，对强化学生的爱国主义情怀和...

探索篇丨数学游戏在初中数学课堂教学中的意义及实施策略

摘 要：随着我国新课程改革的进行，各学科教学越来越重视学生学习兴趣的激发与培养，以期获得更好的教学效果，让学生寓学于乐，全面提高个人能力。在数学课堂过程中，数学游戏便担当了这一重要的角色，使学生通过游戏学习爱上数学学习。尤其在初中阶段，这是...

探索篇丨小学数学课堂教学设计问题及对策研究

摘 要：小学时期的学生思维十分活跃，学生的理解分析能力较为有限，再加上学科基础薄弱，对很多内容无法一时间掌握，所以教师不能搞“填鸭式”的教学，要循序渐进地引导学生。大多数教师并未抓住小学数学的核心，只是追求教学方式的多样化。教师很少和学生进...

探索篇丨在发展的视角下审视初中化学教学的现状

摘 要：化学是学生初三才接触的一门课程，但也是初中阶段非常重要的一门课。老师在教学时，一定要摆脱成绩观，从发展的视角和思想考虑，首先想办法激活学生认识化学的各种感官，让学生对化学产生亲近感，放下传说中化学难学的戒备。这样学生才能打破心 里的...

探索篇丨微探美术基础教育发展

摘 要：隨着我国社会教育的不断发展，教育方面也在不断提高，从一开始的只重视分数，到现在重视各阶段的艺术培养，美术就是很重要的一方面。我国的美术基础教育存在着不同的问题与矛盾，针对美术基础教育的发展做出了分析。 关键词：美术;基础教育;发展 ...

探索篇丨浅谈小学美术教学中审美能力的培养

摘 要：針对小学美术教学进行研究，分析在小学美术教学中培养学生审美能力的重要性，从而提出具体的方法，如积极引导学生观察生活、在美术写生中培养审美能力等，意在提高小学美术的教学质量和效率，促进学生全面发展。 关键词：小学美术;审美能力;教学方...

探索篇丨让学生“动”起来

摘 要：在当前中小学音乐课堂教学活动开展的过程中，教师更关注对学生综合素质的培养，并且尽可能地突出音乐课堂的特点，让学生能在参与学习的过程中得到多方面的成长与发展。而在实际中小学音乐课堂教学活动开展的过程中，舞蹈韵律的要素逐渐受到教师的关注...

探索篇丨农村特殊教育送教上门的探究

摘 要：针对我国中、重度残疾儿童入学困难的问题，各地教育部门组织并实施了送教上门的行动，完美地解决了这个难题，在此，为大家介绍一下送教上门的基本定义以及相关的管理机制，具体探究农村学校如何有效开展送教上门工作，希望一些观点和措施能帮助农村特...

探索篇丨寓心理引导而教“五育”于实践

摘 要：“五育并举”是适应当今时代发展的重要举措，科学、积极的心理引导是扎实落实“五育并举”不可缺少的化学反应催化剂，也是实现教育奋斗目标的第一助攻手，强尊重，加鼓励，引哲理，融时代，层层深入，在“五育并举”实践中用好心理引导的方法，并注重...

探索篇丨高中体育教学中存在的问题及策略探析

摘 要：为了顺应社会的需求，高中体育教学在学生的身体素质和心理素质等方面加大了教学力度，但在高中体育教学过程中依然存在不足。通过对高中体育教学中的不足进行分析，结合实际教学情况与社会发展需求，提出相应的解决对策，为未来的高中体育教学提供参考...

探索篇丨浅议初中体育田径教学策略

摘 要：在初中体育教学中，体育运动主要以田径运动为主。田径之所以在体育课中地位如此重要，是因为它对人们的身体健康及体育事业发展都有重要的作用。因此，教师要多关注田径运动，实施有效的教学策略，提高田径运动的水平。 关键词：初中体育;田径教学;...

探索篇丨阳光体育理念下的体育运动组织与实施

摘 要：学校体育教育包括课堂教学和课外体育运动两个方面，以课外体育运动为主要形式，以培养学生运动习惯，引导学生终身体育运动认知的户外体育运动是学校体育更加重要的体育教育内容，在户外体育运动组织中，教师应关注体育运动促进学生身心的调节作用和促...

探索篇丨武术在体育教学中的优势探析

摘 要：在我国传统文化中，武术占有很重要的地位。中华武术文化源远流长、远近闻名，不仅能锻炼人们的身体，还能培养学生的武德精神。现在武术已经进入体育课堂中，也是体育项目之一。从武术在体育教学中的应用现状，以及在体育教学中的优势进行分析，提出了...

探索篇丨初中体育教学现状刍议

摘 要：在初中阶段，体育是必不可少的一门学科。它不仅可以增强学生的身体素质，而且可以磨炼学生的心智和意志力，促进学生身心健康成长。但是，从当前的初中体育教学现状来看，体育教学并没有把自身的教育价值完全发挥出来，其教学成效也不甚显著。鉴于此，...

探索篇丨探究初中体育教学如何践行快乐体育理念

摘 要：教育体制改革正在进行，初中体育教学必须进行创新和优化。那么，如何做好这一项工作呢？初中体育教师必须努力。根据多年的教学经验提出的快乐体育教学法在初中体育教学中实施的必要性，这种方法可以有效地激发学生对体育课的兴趣，还能激发学生的潜能...

课程篇丨初中语文作文教学现状与提高策略

摘 要：对于教师来说，要不断学习来提高自身的教学质量，教育对人的发展具有重要的作用，教师教学能力的提高对学生的发展具有重要的意义。现如今，语文作文教学还存在很多问题，教师教学的有效性在课堂中不能体现，学生的写作学习处于停滞阶段。教师要不断地...

课程篇丨文本解读课程知识体系构建研究

摘 要：纵观当前不同机构学者关于语文课程研究的热点，主要呈现在课程目标、指导理念、组织内容等方面，而关于构建的方法和内容等层面的研究较为缺乏。在审美上文学文本解读课程不单单承载着知识工具传递的价值，同时还具备塑造人的德育等人文素养的品格，只...

课程篇丨浅谈小学中年级童话教学策略

摘 要：童话是儿童文学中的一种体裁。童话通过丰富的想象、幻想和运用夸张手法编写的故事。童话故事情节曲折，生动浅显，对自然物往往采取拟人化的描写，以适应儿童的接受能力。也可以通过丰富的想象、夸张以及幻想来塑造人物形象，对儿童进行生活以及精神教...

课程篇丨是什么，读成什么

摘 要：以“是什么，读成什么”为宗旨，指导学生通过明确角色定位，揣摩角色心情，感知描写情景，对比不同语气，想象身临其境等，进行有感情的朗读。 关键词：小学低段;朗读指导;策略 当生命观被确立为语文教育的基础性、主导性理念，语文教师就面临着新...

课程篇丨初中英语分层教学的课堂实践研究

摘 要：探索在初中英语课堂教学中分层教学实践的有效性。采用课例研究的方法选取本校八年级一个班的学生进行英语分层教学的初步尝试。其中包括依据学生的不同特点与其所具有的差异性进行分组，在这一基础上，对其进行分层教学并探讨小组合作的有效性，及在这...

课程篇丨设计有价值的数学问题，使探究活动更有效

《义务教育数学课程标准》序言中明确指出：“有效的数学学习活动不能仅仅依靠模仿和记忆，动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要途径。”在数学教学活动中，建立合作学习机制，创设和谐轻松的教学氛围，有利于学生活跃思维，大胆发言，体现学生的...

课程篇丨用发展的眼光看数学教学的发展

摘 要：新课程标准已实行近十年，它的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。然而，社会在不断地发展，教育新形势下的教材编排、练习设计、教与学的有机结合，学科融合、线上教学……教育形势每天都在发生变化，因此，要不停地审视身边与教学相关的因素，...

课程篇丨基于探究式教学理念的高中物理教学设计

摘 要：社会经济的快速发展对当代公民的科学素养提出了更高要求，这也对中小学阶段学生能力培养提出了更高要求。基于探究式教学理念，以“电磁感应现象及应用”的教学设计为例，旨在通过探究式学习全面有效地提升学生的物理学科核心素养。 关键词：物理学科...

教学篇丨探究培养初中生语文阅读能力的策略

摘 要：在初中语文阅读教学中提升学生的阅读能力是最根本的教学目标，因此教师需要从多个方向、多个角度提升初中生对语文阅读的兴趣，并提高初中语文阅读课堂教学的有效性，这样才能够实现初中语文高效课堂的构建。 关键词：初中;阅读能力;培养策略 随着...

教学篇丨快乐教学法在小学语文教学中的应用探究

随着我国新课标教学改革工作的开展和推进，教师在小学语文教学中也努力为学生提供更加快乐的学习体验，快乐教学法备受推崇。快乐教学法的生成立足于以学生为本的教学理念，不仅符合小学生的思维特点，也可以满足学生的实际情况和心理需求，是提高语文教学质量...

教学篇丨探讨小学生语文阅读能力的提升方法

摘 要：简要分析小学生语文阅读中存在的诸多问题：认读水平不高、理解文章的能力不足、评价能力不佳、阅读资源的利用能力缺失;指出小学生语文阅读能力培养的重要性，并且提出小学生语文阅读能力提升对策：构建多元化网络阅读空间、亲子阅读等，促进小学生阅...

教学篇丨小学语文教学中口语交际能力的培养策略

摘 要：拥有较完备的口语交际能力能促进人类的思维成长，为他们以后的生活和工作保驾护航。但很多人因为口语交际能力的低下而错失很多良好的就业机会。口语交际的学习应从小学开始，老师要认真对待这项工作，并运用一切灵活的手段来帮助学生提高口语交际能力...

教学篇丨探讨小学语文群文阅读教学策略

摘 要：简要阐述小学阶段开展群文阅读的价值，着重探析语文教学中有效发挥此项教学方式的途径，包括主题导读、任务阅读以及强化练习。通过展现出多个文本之间的关联性，培养学生语文综合能力。 关键词：小学;群文阅读;主题导读 群文阅读对学生多项能力均...

教学篇丨浅析小学语文阅读教学策略

摘 要：在小学教育阶段，阅读就像是给树苗浇灌的水，它能够帮助树苗不断汲取生长的力量，为后面长成参天大树而积蓄能量。习惯的养成伴随学生成长的足迹，好习惯不是朝夕之间就可以养成的，它需要学生有意志力。教师的主要任务是让学生探寻多种阅读方法，鼓励...

教学篇丨情景教学法在初中英语教学中的应用

摘 要：在经济发展推动下，我国的教育事业也在不断地改革发展、推陈出新。英语作为一门不可缺少的必修课，在教学中占据着重要地位，提高学生英语能力成为教师的基本任务，也是我国教育事业前进的一个趋势。不管是对学生自身的长远发展，还是对社会的发展，英...

教学篇丨基于克拉申二语习得理论的英语词汇教学策略探析

摘 要：词汇学习在第二语言习得中占据着重要位置，而在第二语言习得研究中影响最广的是克拉申的二语习得理论。目前，外语词汇教学存在教学模式单一、以教师为中心、教学手段现代化程度较低等问题。为此，在外语词汇教学中，教师应努力为学生创造全外语学习环...

教学篇丨关于农村初中英语口语训练方法的探索

摘 要：随着英语教学的不断改革发展，中考英语也加入了口试测试，教师和学生都要对英语口语教学给予足够的重视。学习英语的目的是让学生掌握一门沟通语言，让学生利用这门语言与他人进行沟通交流，因此，加强对学生英语口语的训练是必要的，教师在教学过程中...

教学篇丨试析初中英语教学中学生自主学习能力的培养

摘 要：在初中阶段，英语是学生容易拉开差距的学科，英语教学中学生的分层情况比较明显，给课堂教学整体质量的提升造成了困难。在教学发展的新时期，教师需要对传统英语教学方式进行积极的反思和审视，制订创新的教学规划和策略，促进学生整体能力的发展和进...

教学篇丨思维导图在初中英语阅读教学中的应用探析

摘 要：随着教育事业的不断发展，教育改革势在必行，英语在教育改革中占据着很重要的地位，思维能力的培養在初中英语阅读教学中越来越重要，所以思维能力也成了教师教学的目标。现如今，在英语阅读方面培养学生的思维能力也渐渐有了很大的成效。主要根据这一...

教学篇丨初中英语文化意识培养策略探讨

摘 要：经济全球化的到来让全世界联系得更加紧密，给全世界文化的交流与碰撞创造了更多的机会。英语作为全球使用最广泛的语言，自然也受到越来越多人的重视，我国也自然将英语教育作为学生教育的重要工作之一，倡导从小开始培养学生的英语学习能力，以让学生...

教学篇丨个性化教学视角下初中英语分层教学策略探讨

摘 要：在初中素质教育改革持续推进的现实条件下，教学方法和教学理念都有了比较大的转变，教师已经逐步开始运用分层教学法，这样不仅可以比较好地提高课堂教学质量，同时，也能够充分考虑到学生个体间客观存在的差异性，最终实现全员参与学习。简要对如何开...

教学篇丨初中生英语阅读能力提升的优化策略探究

摘 要：在中学生的课程中，英语这门学科所占的地位是很高的，一个中学生英语水平的高低在很大程度上决定了这名学生的综合素质。英语阅读作为英语这门学科的重要组成部分，是反映一名学生英语水平高低的重要指标。结合初中英语阅读教学工作实践，提出从情境创...

教学篇丨小组合作学习在初中英语教学中的应用研究

摘 要：小组合作学习法在初中英语教学中的应用能够为学生构建较为完善的英语使用情境，能够有效解决初中英语教学缺乏合理情境时学生无法进行英语实践的教学问题。但随着当前教学改革的不断深入，小组合作学习在英语教学中的使用问题不断被凸显出来，如何优化...

教学篇丨新课程背景下初中英语语法教学研究

摘 要：在新课程背景下，教师有必要结合英语学科的教育价值，优化语法教学实践。英语语法教学一直是英语教学中最基础的问题，在初中英语教学中一直存在着英语语法教学困难的问题。从新课程标准要求出发，结合初中英语语法教学实践对教学策略进行研究与分析。...

教学篇丨小学英语口语交际教学策略

摘 要：对于小学英语科目中口语交际教学开展研究，明确相关教学对于提升小学生自身的英语口语能力和听力能力有重要作用。这就应保证小学英语口语交际教学水平，从而避免小学生利用英语进行口语交际时出现问题。针对小学英语口语交际教学展开研究，首先简要概...

教学篇丨问渠那得清如许，为有源头活水来

摘 要：随着新课改浪潮的不断推进，小学英语教学迎来新的挑战，要求在教学过程中能够逐步提升学生英语学习能力和水平，助力学生在英语学习道路上可以发展得更好。生活化理念的出现，给小学英语教学带来了新的发展机遇，成为学生学习英语知识的“不竭之源”，...

教学篇丨初中道德与法治教学中案例教学法的运用探讨

摘 要：在初中阶段的道德与法治课程教学过程中，合理地应用案例教学法，可以将知识点有效融入案例当中，这样的教学方法可以让学生始终保持积极性。通过分析相关的案例，可以促使学生对知识点更好地理解，对学生分析问题以及解决问题的能力的提升有十分积极的...

教学篇丨互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用与实践

摘 要：在道德与法治这门学科教学的过程中，引导学生在良好的交互环节中学到知识，并且能够做到学以致用是十分重要的。在初中道德与法治课程教学的过程中，便是将互动式课堂教学模式贯彻到底，并且真正做到了创新教育模式，促进学生成长。 关键词：互动式教...

教学篇丨问题导学法对高中数学教学的积极作用探析

摘 要：在高中数学教学中引入问题导学法，对激发学生学习兴趣与提高学生的数学综合素养等有着积极意义。但受教师经验不足与观念滞后等因素影响，问题导学法的应用效果不尽理想，还需加强实践经验总结，根据学生学习实际情况，摸索性地创设具有层次性、趣味性...

教学篇丨初中数学教学中数形结合思想的应用

摘 要：数形结合在初中数学教学中的应用能够促进学生对教学内容的理解，能够优化学习过程与解题途径。初中数学具有较强的逻辑性特点，部分学生难以对二次函数等内容进行理解，这也就要求教师充分应用数形结合思想，将复杂的数学知识转化为具体形象的知识点，...

教学篇丨小学数学中概念教学策略探微

摘 要：数学概念是学习数学知识的基础所在，是学生数学思维得以发展的起点。但是在现阶段的小学数学概念教学中，对其重视力度不足、注入式教学特征显著等成为当前尤为突出的问题，如何有效解决上述问题，确保小学数学概念教学高效开展是当前小学数学教学工作...

教学篇丨浅谈小学生数学思维能力培养的策略

摘 要：思维能力培养是新课程标准对数学课程教学提出的基本要求。小学数学教育最重要的是学生思维能力的培养，数学的理论基础知识也很重要。教师必须掌握更好、更科学的教学方法，让学生的数学思维能力得到提升。教师在培养小学阶段学生思维能力时，要考虑到...

教学篇丨小学科学“游戏化”教学初探

摘 要：《义务教育科学课程标准》中明确指出：“小学科学要营造一种愉快的教学氛围，保护学生的好奇心和求知欲。”而通过合适的游戏化教学方式，寓教于乐，创设轻松、愉快的科学课堂，对激发学生的好奇心和探究欲有重要的作用。由此可见，游戏化教学的重要性...

教学篇丨差异化教学策略在初中物理教学中的应用研究

摘 要：在我国古代，教师针对学生个体不同的差异情况，有了“因材施教”的各种案例。在此主要针对差异化教学策略在初中物理教学中的应用研究进行探讨。研究其应用意义之后，提出主要采取的策略。同时在实际操作中，以学生的实际情况为主体，制定符合学生的策...

教学篇丨体验式教学在初中化学教学中的应用探讨

摘 要：体验式教学是新课程改革背景下初中化学教学实践探究的重要思路。随着我国经济社会的发展，我国的教育也随之进步和变化，体验式的教学课堂被广大的教育工作者所推广使用，体验式教学课堂在教学实践中起到积极的作用。从课程改革的背景出发，结合体验式...

教学篇丨初探小学足球教学策略

摘 要：素质教育的实施将核心素养的培养放到了一定的高度，学校和教师必须全力配合。教师身处教育的前线，是学生的引导者，所以，教师必须根据学生的现实情况以及性格特点，利用多样化的教学手段，加强学生体育素养的培养，从根本上达到提升学生核心素养的目...

教学篇丨利用趣味游戏提升幼儿自理能力

摘 要：培养幼儿的自理能力是学前教育阶段十分关键且重要的议题。然而，家长作为孩子生活中最亲密的人，对幼儿自理能力的培养却往往存在一定的误区，或是缺乏意识，或是没有掌握正确的方法，使孩子错过了提升能力的最佳时期。幼儿园不仅要通过各种方式如趣味...

教学篇丨幼儿园区域游戏生活化的策略探析

摘 要：生活化教学由陶行知先生提出，其应用范围较为广泛，贯穿整个K12教育体系，生活化教学让理论知识与生活实际相连接，其应用更有利于让理论知识落地，激发学生的学习兴趣，从而培养学生良好的学习习惯。针对幼儿园阶段区域游戏生活化教学的相关策略进...

教学篇丨初探小班幼儿自理能力的培养

摘 要：自理能力是可以照顾自己生活的能力。对于幼儿而言，主要包括日常活动中的穿衣、吃饭、大小便、整理玩具和床铺等，在当今强调素质教育的大背景下，培养幼儿自理能力成为从娃娃抓起的示范。 关键词：小班;幼儿;自理能力 在家庭或者幼儿园内，家长和...

教学篇丨初中语文教学中微课运用的策略研究

摘 要：在教育信息化背景下，微课在初中语文教学中的运用成为教师课题研究的重点。近几年来，随着互联网的快速发展，人们的生活中出现了大量的信息化工具。大量的信息涌入人们的生活，比如，微电影、小视频等。在教育领域，教师也要将新的技术运用到教学中。...

教学篇丨高中英语智慧课堂与深度学习融合刍议

摘 要：人工智能及“互联网+”运行背景下的教育變革使智慧课堂应运而生。高中英语新课程改革以培养核心素养为目标，深度学习与智慧课堂融合成为当下流行的研究话题，目的是培养学生的核心素养及解决实际问题的能力。如何把智慧课堂与深度学习融合及融合的意...

教学篇丨初中化学教学改革与实践

摘 要：化学是初中的必修课，学习化学首先得培养学生的创新思维，让学生掌握一定的学习方法，提高学生的探究水平。随着网络的飞速发展，微课已经进入各个学段的教学中，这种教学模式受到了广大师生的青睐。教师应该把这种“微课”融入初中化学教学中，这样不...

教学篇丨促进深度学习的初中历史复习课微课教学策略研究

摘 要：深度学习作为核心素养理念下的重要组成之一，要发挥教师的指导作用，在展现学生主体性的基础上将学生带入学习中，保持学生的学习主动性。所以在初中历史复习课教学中要借助微课教学法，以促进深度学习为主，提高学生的复习质量。 关键词：深度学习;...

教学篇丨初中历史课堂教学中情景教学法的应用

摘 要：教育行业随着科技的快速发展受到各界人士的广泛关注，如何提高教师的教学质量和学生的学习效率显得尤为重要，并且在层出不穷的新型教学方法中，情景教学法是一大亮点。初中历史相对于其他科目来说比较烦琐，所以教师可以将情景教学法运用到初中历史教...

教学篇丨“互联网+”时代的初中地理教学探索与实践

摘 要：目前人类已经迎来了“互联网+”时代，互联网技术被广泛应用到各个领域中，给人类的生活和生产带来了极大的便利。在这样的背景下，初中地理教学应顺应时代的潮流，加强对“互联网+”时代下初中地理教学的探索，以此来推动初中地理教学改革。主要对“...

教学篇丨初中地理自制教具的设置优化及其运用策略研究

摘 要：随着信息化时代的发展，多媒体教学已经普及，但实物教学的重要性也是不可忽略的。初中地理自制教具设置优化及其运用策略是研究的重点。从教育背景、意义目的、如何设置优化、运用中出现的问题及解决方案进行了阐述，充分体现了初中地理自制教具在教育...

教学篇丨探究多媒体在初中数学课堂中的有效应用

摘 要：对于中学数学来说，借助多媒体开展教学，对于增进中学生对数学知识的理解与掌握，调动中学生参与课堂教学活动的积极性都有十分重要的作用。但是，在实际教学中，由于一些因素的影响，初中数学课堂教学效果并不高。针对这一情况，就多媒体在初中数学课...

教学篇丨微课在小学数学高年级教学中的应用分析

摘 要：伴随信息技术的全面发展，多媒体技术逐渐在教育领域渗透、发展，从而推动我国的教育教学发生了很大的变化。微课在小学数学教学中的应用，有助于教师为学生展示更多、更有趣的知识点，学生在立体的教学模式下可以利用声音、图像以及视频更加直观地进行...

教学篇丨农村小学数学课堂教学中微课的制作与应用探讨

摘 要：互联网技术逐渐实现了新时代教学方式的创新，随着新课改进程的不断加深，微课教学也逐渐成为教学的重要补充方式，在小学数学教学中的作用尤为显著。基于此，以农村小学数学课堂为研究对象，首先阐述微课制作的原则，继而从多个方面进行应用途径探讨，...

教学篇丨信息技术2.0模式下初中物理信息化教学实践研究

摘 要：在初中物理教学中，为了帮助学生更好地学习物理，教师必须加强对信息技术的重视程度，并合理地运用合适的方式借助信息技术提升课堂实际效率。 关键词：初中物理;信息技术;教学策略 在新教育理念之下，信息技术的出现为我们的教学活动提供了新的方...

教学篇丨运用信息技术构建有效小学科学课堂

摘 要：信息技术作为实现小学科学有效教学模式的手段，对构建高效课堂有重要的辅助作用。在小学科学课堂中融入信息技术能实现素质教育的改革，实现教学质量的提升。基于教学实践，从三个层面着手探析如何利用信息技术优化小学科学教学。 关键词：小学科学;...

教学篇丨融情入境 乐而忘返

摘 要：初中语文教学要秉承以学生为中心的教学理念，通过围绕教学内容以及学生的认知水平，精心设计教学环节，精准掌握学情，创设科学、适宜、合理的教学情境，让中学生能融情入境，深刻体会文本的精神内涵，同时也能与作者所要表达的情感产生共鸣，由此推动...

教学篇丨由“评价”引发的“文思涌动”

摘 要：在写作教学中，一定要让学生有一种写作的成就感。指导时——分层落实目标;批改时——肯定作文优点;讲评时——积极鼓励为主;修改中——努力提升自我。在教学中提高学生写作的热情和兴趣，让“丑小鸭”蜕变成“白天鹅”。 关键词：成功;指导;批改...

教学篇丨翻转课堂在初中英语教学中的探索

摘 要：翻转课堂教学模式是当下初中英语写作教学的重要手段，具有重要意义。然而现阶段有关翻转课堂的英语写作教学研究较少，基于该问题的现状，要求采用行之有效的方法对其进行分析，如强化课堂讨论课下训练、利用现代化技术创新教育模式等。 关键词：翻转...

教学篇丨初探小学英语教学中的故事教学

摘 要：小学英语教学主要以课文和单词教学为主，教给学生基础知识，让学生了解基本的英文知识，认识其他语言国家的文化，从而拓宽学生的视野。由于小学生缺少英语学习的环境，所以，学生在一开始出现不适应、跟不上的状况是正常的，教师要多给学生鼓励和信心...

教学篇丨谈如何对道德与法治作业进行创新设计

摘 要：道德与法治课作业的布置关系到教学质量的整体提高，关系到学生的健康成长。在大力推行素质教育的新形势下，教师要从学生的学习状况和实际需求出发，创新设计各种类型的道德与法治课作业，让学生的作业有意义和价值。因此，走道德与法治作业的创新之路...

教学篇丨小学数学课堂教学创新初探

摘 要：创新是国家进步的灵魂，每个领域都需要创新，这样才能够发展得更加长远，教育也不例外。而小学基础教育是培养人才的摇篮，更需要教师根据时代的发展不断地输入新的理念，才能够使学生的学习更有动力，教学成果更加明显。主要针对小学课堂教学现状和创...

教学篇丨小学数学以“境”激趣浅析

摘 要：兴趣成为学生学习的动力以及催化剂，通过“境”来培养小学生的数学兴趣，使他们在自主思考、自主探究、自主发展中不断提高综合能力。教师应结合教学内容、小学生的身心发展规律以及认知水平来创设科学、合理、适宜的情境，让他们能积极参与其中，进行...

教学篇丨聚焦讨论式教学，数学课堂更精彩

摘 要：讨论式教学法使学生摆脱了被动的学习地位，并使他们的学习处于主动地位。学生也因此可以充分发挥自己的个性，积极参与到数学活动中。所以，教师应将讨论式教学法贯穿课堂教学的每个环节，合理安排好讨论对象，熟练掌握讨论技能，正确把握讨论契机，科...

教学篇丨关于初中物理实验创新的思考

摘 要：物理是一门兼具理论性与实践性的重点学科，物理实验是教学过程的重要一环。初中物理实验教学活动的创新既有助于提高教学的效果，又有助于提升学生的学习效率。阐述初中物理实验创新的意义，提出初中物理实验教学创新的具体措施。 关键词：初中物理;...

教学篇丨翻转课堂在初中化学实验教学中的应用

摘 要：对于初中化学教师而言，在实验教学中应用翻转课堂，很大程度上是对传统初中化学教学的革新。其提出学生是初中化学实验教学的主体，教师的教学模式、教学理念和教学方法并不是一成不变的，需要懂得与时俱进，不断创新和改革，否则就很难提高教学质量，...

教学篇丨简析初中生物教学中渗透环保教育的新途径

摘 要：社会发展和城市化建设日益加剧了环境污染现象，严重威胁着人类健康和社会发展，在此背景下当今社会开始关注且重视起环境保护，人们共同的呼声也更加侧重于人类生存环境的保护。基于此，在生物教学中有效渗透环保教育是生物教师课堂教学中一项重要的教...

教学篇丨小学美术开放式教学的探讨

摘 要：小学美术可以增强学生的审美水平，培育小学生对美术课程的兴趣。但是传统的教育方式、教育方法同样需要做出相应的改变。受一些因素的影响，例如，教师教学方式落后、学生积极性不高等，这直接导致小学美术的授课效率较低，这就不能满足这一阶段人们对...

教学篇丨游戏化教学在初中信息技术教学中的应用

摘 要：21世纪以来，网络信息技术发展迅猛，如今已走进千家万户各行各业，社会也越发重视信息技术的应用。而当前初中教学工作中信息技术的教学成为重点科目之一，学校和教师积极开展游戏化的教学方式帮助学生掌握和运用信息技术，提高学生学习信息技术的积...

教学篇丨试论提升初中语文课堂教学有效性的相关措施

摘 要：现阶段，初中语文课堂教学中多数学生的参与积极性并不突出，导致总体教学质量以及反馈度呈现下降趋势。由此可见，开展初中语文课堂教学的过程中掌握其有效性尤为重要。基于初中语文课堂教学中所存在的问题进行逐一分析，探讨其提升改进策略，为提升学...

教学篇丨初中语文阅读教学的有效性策略探析

摘 要：有效的教育需要整合各种先进的教育理念，根据学生的状况开展教育活动以及要对学生的阅读理解能力有清晰的了解。因此，教师要放弃传统的教学方法和观念，更新教学方法是为了跟上学生阅读需求的脚步，促进他们对阅读的兴趣，提高中学语文教育的效率。如...

教学篇丨刍议初中英语教学中高效课堂的构建

摘 要：初中英语教学中良好的情境创设、多媒体应用、小组合作互动都是有效促进学生英语学习、改善课堂教学的有效措施，在教学中，教师应该改革课堂教学，提升教学效率，注重学生学习能力的培养，构建高效课堂教学。 关键词：高效课堂;初中英语;有效途径 ...

教学篇丨优化农村山区初中英语教学效率的策略探究

摘 要：作为初中教学体系中的一门重要学科，英语对于提升学生的交际能力、拓展学生的思路、丰富学生的文化视野等有着重要的意义。但是，农村山区由于各种因素的限制，仍存在一些问题。这些问题的存在制约了英语教学的发展，使学生的英语水平两极分化，放弃学...

教学篇丨初中道德与法治教学有效性探究

摘 要：道德与法治课是基础性特别强的学科，要想提高课堂教学的有效性，教师必须认真研究教材的内容，并与生活实际相结合，开展多样化的课堂活动，提高课堂教学的有效性。 关键词：初中;道德与法治;有效性 青少年学习道德与法治课程意义非常大，不仅可以...

教学篇丨初中数学课堂教学效率的提升策略

摘 要：提高课堂教学效率是所有教师开展课程教学的目标，达成目标的教学之路难且艰，需要教师付出极大的努力。初中数学教师要想实现教学效率的有效提升，走好数学教学之路。就必须把握数学学科特点，深刻领会新课程改革要求，要从整体看待初中数学教学活动。...

教学篇丨如何有效构建小学数学高效课堂

摘 要：在小学数学课堂教学中，如何构建高效课堂？必须要坚持以学生为中心，根据学生的实际情况，贴近学生的生活，采取有效的教学方式，注重教学方法和学习方法的传授，才能有效提高学生的学习质量。在新课程改革和素质教育全面实施的背景下，现代化教育更加...

教学篇丨初中化学高效课堂构建策略

摘 要：在初中化学学习中，学生应该树立积极的化学学习态度，培养对化学学习的兴趣，这样学生在初中毕业升学考试中才能获得更高的成绩，同时也在初中的学习中能够更加快速适应初中化学学习的节奏，能够更加有效地掌握化学知识。探究在初中化学教学的过程中，...

教学篇丨新课程标准下高中物理高效课堂教学行为实践探究

摘 要：在高中阶段的教育过程中，无论是理论的定义还是公式的计算都有一定的复杂性，对于学生来说有着一定的难度，在知识上讲究一定的串联性，尤其是對于高中物理来说，它包含的理论知识过于抽象化，而且在理解过程中对于学生的理解能力要求非常高。对于新课...

教学篇丨初中生物教学的有效性提升策略

摘 要：提升生物学教学有效性有多种教学策略和方法。一合作学习，集百家灵感，碰撞思维火花，从而实现更有效的学习。二巧立题意，在讨论的“质”上下功夫，提一些能“牵一发而动全身”的问题，让学生有话可说，有脑可动。三少讲多学，课堂要从一般的知识传递...

教学篇丨如何打造有效的信息技术课堂

高中信息技术是非高考科目，很多学校、家长、学生对其重视程度不够;再者学生平时应用信息技术又比较少，没有真正体会到它在学习、生活、工作、终身发展中的重要性，这样导致众多学生对这门课不重视，甚至有些同学认为，这门课是用来放松的，因此出现了“学生...

教学篇丨幼儿教育小学化倾向分析

摘 要：随着应试教育的发展，家长对学生的教育越来越重视。因此在幼儿教育中，小学化的倾向越来越明显。家长都不愿意让自己的孩子输在起跑线上，所以在幼儿阶段就会给孩子报各种各样的兴趣班，这种情况无异于揠苗助长，不利于孩子的正常成长，孩子应该在正确...

教学篇丨初中语文教学渗透劳动教育的策略

摘 要：初中阶段是学生人生观、价值观和世界观成型的关键期，通过劳动教育，培养学生的劳动兴趣，认识劳动的价值，磨炼意志，使学生形成健康的身心和人格，全面提升学生素养。对于中学语文教学而言，教师重视该学科在劳动教育中作用，更是实施劳动教育的重要...

教学篇丨初中语文教学中学生思维能力的培养探究

摘 要：为实现初中语文素质教育目标，在对学生语文思维能力培养时，应当尝试从多个角度入手，对初中思维意识进行启蒙，促进学生语文思维综合能力提高。就初中语文教学中学生思维能力的培养进行分析探讨。 关键词：初中语文;思维能力;培养计划;培养路径 ...

教学篇丨针对学生差异 做好分层教学

摘 要：在小学阶段进行语文素养的培养尤其重要，而小学语文阅读教学对学生的语文素养培养又起着关键的作用。在小学语文教学中，阅读教学是基础，它关系着整个语文教学的成功与否，而在高年级小学语文阅读教学中，采用分层教学往往能够起到事半功倍的效果。 ...

教学篇丨初中英语教学实践的几点建议

摘 要：初中英语教学实践的开展，对学生的语言能力和语法运用能力起着重要的作用。教师应该在英语课堂中突出学生的主体地位，提高他们的实践意识，关注学生的思维发展，提高问题意识，解决知识难点。 关键词：初中英语;教学实践;策略 一、初中英语实践教...

教学篇丨合作学习在英语教学中的作用

摘 要：随着教育事业的不断发展，英语越来越受到人们的重视，在工作和学习中发挥着巨大的作用。因此，教师要为学生提供英语学习的环境，采用适合学生的教学方法，提高学生英语成绩和课堂教学效率。 关键词：初中英语;教学方法;合作 初中是学生进行系统化...

教学篇丨在初中英语教学中构建思维导图

摘 要：新课改之下的英语课堂教学已经变得丰富多彩，教师运用小组合作竞争、情境教学等多种教学策略培养学生的英语能力。可是就目前英语课堂的实际教学情况来看，学生只能零散、片面地了解英语知识，并没有以全局的观念掌握内容。因而借助思维导图可使英语课...

教学篇丨思维导图在初中英语阅读教学中的应用思考

摘 要：思维导图是近年来使用较多的一种学习辅助工具，思维导图能够促进学生思考问题，激发学生的学习兴趣，提升学生学习效率。因此，被国内外的学者们引入各类学校的教学当中。但是，大部分研究都是在高等院校进行的，目前也取得了很好的成效。而将思维导图...

教学篇丨握紧词汇的钥匙

摘 要：在小学英语课堂上，英语词汇是学生学习的重点，词汇量在一定程度上决定着学生的英语综合能力和水平，教师要加强对学生词汇学习环节的关注，掌握学生的不足之处，有针对性地设计词汇教学模式，推动学生找到高效的英语词汇学习方法，提升小学英语课堂的...

教学篇丨浅谈初中数学以教材分析促教学方法的优化思考

摘 要：数学教材是学生展开学习的载体，数学教师通过对数学教材进行深入研究和分析是提高课堂教学效率，构建高效课堂的前提。随着新课改的推进和深化，很多教师依然存在对新教材吃不透、理解不够的现象，影响了课堂教学质量。 关键词：数学教材;教学方法;...

教学篇丨激发主动性 唱响“主体”曲

摘 要：在当前新课改的教育大背景下，加强对初中数学教学中学生主体性的培养，则成为必然要求。如何培养学生的主体性，充分发挥其主体作用，发现知识、探索知识、分析知识、获得知识，是初中数学教师面临的一个重要命题。因此，教师要在具体教学实践中主动践...

教学篇丨初中数学培养学生课堂学习习惯的有效指导

摘 要：众所周知，即便在大数据时代下，课堂依然是实施数学教育的重要场所，只是相比较以理论知识教学为中心的教学行为，现在的课堂教学功能发生了一定的变化，而最显著的改变便是要突出学生的本位需求，且要关注学生的终身发展。为此，初中数学教师应重视课...

教学篇丨小学数学教学中数学模型思想的融入策略探究

摘 要：现代教育的不断改革和发展，要求老师在提升学生综合能力的基础上进行教育改革。老师在教学的过程中应该融入更多新型的教学理念，更新传统的教学模式。其中，数学教学任务相对来说比较重要，而且数学是一门基础性学科，老师在学生数学思维培养这个方面...

教学篇丨STEM教育在小学数学教学中的运用探析

摘 要：在这个经济发展越来越快的社会里，STEM教育是全新的一种教育模式，其目标理论是要培养综合性的人才。在小学数学教学中，如何运用STEM教育理念，把它灵活地运用到教学过程中，这是一个值得让人思考的问题，我们必须要加以分析才能够最终得出结...

教学篇丨如何提高学生数学思维能力

摘 要：当前小学数学教学的过程中，思维能力的培养是现在小学数学教学的任务与目标。学生在解决数学问题时对于其思维能力有着一定程度的提高。 关键词：小学数学;数学思维;集思广益;正确引导 一、在小学数学教学过程中提高学生思维能力的必要性 1.思...

教学篇丨创设教学情境，打造数学课堂

摘 要：在数学课堂中鼓励学生相互交流，在讨论中培养学生的创新能力，鼓励学生在数学课堂中积极踊跃地发言。教师可以适当地运用多媒体教学，将更加生动有趣的教学内容带入数学教学中，借助多媒体教学创设相应的教学情境，多鼓励学生自己动手，从实践中找到问...

教学篇丨优化数学教学模式，解答数学教学困惑

摘 要：小学数学教与学的过程是教师与学生相互合作、彼此互动的过程，教师与学生不是相互对立的角色，同样，教與学也并不是泾渭分明的两个概念。在现在的教育背景下，小学数学教师应当与时俱进，优化教学模式，以此激发学生的学习主动性，实现教与学的有机结...

教学篇丨小学数学草稿本有效应用的教学策略

摘 要：数学学习是一个烦琐的过程，学生不借助草稿本完成演算，会影响学生的思维，学生对计算得到的结果也会存疑。合理使用草稿本對提高学生的学习效率有一定的帮助。草稿本记录着学生的思考过程和对问题的探讨思路，有效地应用草稿本对提高学生的成绩具有一...

教学篇丨巧设数学情境，培养小学生数学探索精神

摘 要：在小学数学的学习中，需要用一种吸引学生注意力的方法来达到学习效率的提升。可以从兴趣激发、思维拓展、创设情境、小组讨论等方面去开展教学，培养学生数学探索精神，教学效果会大大提高。 关键词：小学数学;数学教学;有效学习 小学数学的学习需...

教学篇丨小学六年级数学应用题有效教学策略

摘 要：现代教学理论的发展和进步，给课堂教学中对传统教学问题的研究和突破奠定了重要理论基础。教师在新的教学时期需要表现出更高的开放性和教学素养，促使创新教学模式更有效地实践，使学生在学习中收获更多体验和灵感。数学教学是小学教学中的重要课程，...

教学篇丨小学数学教学中学生创新思维培养研究

摘 要：创新思维是影响一个人成长发展的重要元素，拥有创新思维则会拥有与众不同的思路。小学是奠定学生创新思维的启蒙时期，而数学是培养学生创新思维的重要学科。因此，在小学数学教学课堂中教师要注重对学生创新思维的培养。 关键词：小学数学;数学教育...

教学篇丨渗透数学思想，构建智慧课堂

摘 要：数学思想方法能够改善学生对数学知识的认知结构，让学生更好地将知识融会贯通，学会举一反三。因此要充分挖掘小学数学课本中的数学思想;将书本中的知识和生活实际联系起来，构建智慧课堂;加强解题教学，突出数学思想的指导;把握数学教学中渗透数学...

教学篇丨初中道德与法治生活化教学

摘 要：初中开设道德与法治课程不仅能够帮助学生建立正确的道德观念，还能让学生更加积极地投入学习和生活中。教师应该采用生活化的教学方法，在教学中创新，不断激发学生的学习兴趣，这样才符合素质教育的理念。基于此，围绕初中道德与法治生活化教学这一实...

教学篇丨初中道德与法治课堂上合作学习问题及对策探究

摘 要：随着现代教学理论的发展和进步，教师在课堂教学中采取的措施更加多元化，给具体的教学指导提供了新的路径。合作教学模式是打破传统教学中师生之间二元教学的重要手段，教师需要在新时期对创新教学模式进行积极研究和实践，促使课堂教学的综合效果得到...

教学篇丨初中道德与法治课堂如何构建快乐教学模式

摘 要：在新教育形势下，社会对人才需求不断转型;而道德与法治是培养人才的重要课程，更是培养学生综合素养的有效途径。在初中道德与法治课上，不但要激发学生的学习兴趣，给学生提供轻松、愉快的学习氛围，还必须让学生在课堂教学中快乐、健康成长，进而轻...

教学篇丨初中地理教学中的图像教学探析

摘 要：地图作为学习地理的重要工具，在传播地理知识和地理信息、展示地理事物特征、推动地理科学原理、揭示地理变化规律等方面发挥着重要作用。在初中地理教学中，利用好地图可以帮助学生在学习地理的过程中愉快地获取地理信息，轻松地判断地理图形，正确理...

教学篇丨初中地理教学中读图分析能力的运用

摘 要：在初中地理教学中，地图是最主要的教学工具。学生通过看地图可以充分掌握地理知识，并激发学习兴趣。就初中地理教学中如何将地图跟课程有效结合，培养学生的读图能力，并且能够运用地图解决地理问题，达到活学活用的状态进行探讨。 关键词：初中地理...

教学篇丨中华优秀传统文化融入初中历史学科教育的探讨

摘 要：历史学科是一门综合性较强的学科，将中华优秀传统文化融入历史教学中不仅有利于历史学科的长远发展，还有利于中华优秀传统文化的继承与发展。在明确将中国优秀传统文化融入历史学科教育必要性的基础上，提出具体的建设策略，以期提高历史教学的质量，...

教学篇丨简述民族地区高中物理教学现状与应对策略

摘 要：主要分析现如今少数民族地区高中物理教学中存在的问题，并提出了相应的解决策略。 关键词：民族地区;高中物理;问题;应对策略 從民族地区高中物理教学的角度来看，课程设置不合理、教学手段不够丰富等都是较为普遍的问题，导致学生无法充分理解知...

教学篇丨问题化教学在初中化学课堂中的应用分析

摘 要：随着我国教育体制的不断改革和新课程标准的深入推进，新的教育时代也对我国的初中化学教学提出了更高的要求。为了更好地提高初中化学课堂教学质量，将基于问题的教学引入教学中，并在实践中取得了一定的成效。基于此，讨论初中化学教学中存在的问题，...

教学篇丨浅谈先学后教模式在初中化学教学中的应用

随着新课程改革的不断深入，教育工作者都在探究新的教学模式，其探究的主要思路就是优化“教师教”和“学生学”的关系，让学生的自主学习成为推动课程目标落实的关键环节。先学后教模式契合了这一要求，并受到教育工作者的青睐。基于此，本文从初中化学课程教...

教学篇丨关于当前初中生物教学的自主学习模式初探

摘 要：新课改的不断发展，对教学的要求也越加重视，不仅仅是教授给学生知识，同时还需要对学生的综合素质进行培养。因此，在如今教育中，教师应当注重对学生自主学习能力的培养，以此帮助学生今后的学习生活有良好的发展。通过提高生物教学的趣味性及学生学...

教学篇丨绘本融入小学美术教学的策略分析

摘 要：教师在小学美术教学过程中应该以培养学生的兴趣为主要教学目的。绘本中包含色彩丰富的图画，能够充分调动学生的学习兴趣。为此，对绘本融入小学美术教学策略进行探讨与分析，以提高小学生的美术成绩。 关键词：绘本;小学美术;融入策略 绘本教学是...

教学篇丨初中音乐教学中钢琴即兴伴奏的应用

摘 要：钢琴即兴伴奏是一名音乐老师在教学中应该掌握的课堂授课技能。教师不仅要具有音乐相关的理论知识，而且要同时具有钢琴键盘演奏基本功和音乐曲目的创造伴奏能力，以及如何把握调式调性、织体、和声等音乐要点的技能，从即兴伴奏的两大方面讲解钢琴即兴...

教学篇丨多声部教学在小学音乐合唱教学中的实践

摘 要：社会在进步，教育体制跟着时代的步伐也在不断地改革，学校培养人才的目标是：培养综合型人才。小学音乐合唱教学越来越受到重视，音乐合唱教学直接影响着学生的综合素质，多声部教学在小学音乐中意义重大，其教学效果直接影响到合唱教学的艺术效果。因...

教学篇丨让“小乐器”走进低年级音乐课堂

摘 要：陶笛是中国传统音乐的一种，也是中国传统音乐的代表，与其他乐器相比，陶笛具有很大的优点，并且陶笛历史悠久，还有非常强大的群众基础。此外，陶笛小巧玲珑，易于学习，并且陶笛的声音能令人耳目一新。在当今的社会中，陶笛一直延续到现在，但它所面...

教学篇丨农村小班额如何激发学生竞争意识

摘 要：随着我国城镇化的加速发展，近年来我国大多数农村出现了学校小班额化的新常态。多年前农村学生数量猛增和当前学校学生小班额化使广大教师一时间找不到应对之策。分析当前农村中小学小班额教学，竞争意识的培养成为当前农村小班额教学的最重要内容。 ...

教学篇丨浅谈教师有效开展幼儿园足球游戏的策略

摘 要：幼儿的生活经验和知识结构，都是在游戏中潜移默化生成的。他们利用多种感官与客观世界相互作用，满足自身发展的需要。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的...

教学篇丨利用地方民间游戏激发小班幼儿对健康活动的学习兴趣

摘 要：地方民间游戏凝聚着中国儿女的智慧，有着丰富的地域特性。在幼儿健康活动中巧妙地结合或者引进民间游戏，既能丰富课堂教学内容，激发幼儿兴趣，也能让幼儿了解更多民间游戏中所体现的传统、智慧，起到弘扬和传承的作用，促进幼儿健康活动教学，培养幼...

教学篇丨传统文化融入幼儿园主题性区域活动的思考与实践

摘 要：随着当今社会对传统文化教育价值的挖掘和重视，幼儿园不断开发弘扬传统文化的教育形式。主题教学是幼儿园教育活动的主导方式，主题性区域活动是幼儿园实施教育的有机形式，是促进幼儿主动发展的良好途径，是传承文化的重要渠道。结合班级传统文化融入...

管理篇丨试论农村初中毕业班班主任如何提升班级管理水平

摘 要：随着城市化进程的加快，很多农村孩子留守在农村，“问题学生”日渐增多。到了初三，他们学习压力变大，情绪波动较大，教育问题突出。主要探讨了农村地区初中毕业班班主任开展教育管理工作的有效策略。 关键词：农村地区;初中毕业班;班主任;教育管...

管理篇丨初中班主任情感教育方法初探

摘 要：初中班主任在班级中不仅是教师的角色，更大程度上是学生的依靠。随着时代的不断发展，学生的个性越来越突出，班主任在学生管理方面采用情感教育的方法，晓之以理动之以情地进行教育更加有利于学生的身心健康发展。那么现如今的教育方式存在的问题是如...

管理篇丨开辟网络平台 优化班级管理

摘 要：新媒体技术的发展，对人们的沟通方式、生活方式乃至思维方式都产生了重要影响。因此，初中班主任应该顺应时代潮流，开辟班级管理的网络平台，充分利用新媒体手段，创新班级管理的形式、拓宽班级管理的渠道，构建新媒体背景下的班级管理新模式。 关键...

管理篇丨浅谈积极心理学与初中班主任工作的融合

摘 要：初中阶段是学生最重要的学习阶段和人生阶段，也是他们的黄金时期。这个时期正是他们世界观、人生观和价值观形成的黄金时期，班主任在平时的工作中一定要多关注他们的心理状态和学习状态，利用心理学的理论来提升初中班级管理工作。 关键词：积极心理...

管理篇丨小组合作模式下班级自主化管理的方法与策略

摘 要：立足于初中班主任班级管理实践，从“合作小组的划分要恰当、合理”“班主任应给予合作小组以必要指导”以及“合作小组奖惩机制应科学、完善”三个方面切入，针对小组合作模式下初中班级自主化管理这一主题进行了初步分析与探索。 关键词：初中班级管...

管理篇丨浅谈新时期初中班主任工作的创新管理

摘 要：时代发展变迁下，各行各业都开始进行革新，教育行业也顺应时代加紧变革，对新时期初中班主任的工作提出了新要求。传统的班主任教育管理模式不能满足学生的心理健康和个人发展需要。新时期初中生的家庭环境、教育环境和社会环境都发生了变化，教师的教...

管理篇丨浅谈班主任核心素养对学生心理健康及行为养成的影响

摘 要：小学班主任自身的素质水平对学生的心理健康和行为的养成有很大影响，班主任自身要不断提高素质，从而为学生健康心理以及良好行为习惯的养成起到推动作用。主要从理论层面就班主任核心素养对学生心理健康和行为养成的影响进行分析，希望能为实际学生管...

管理篇丨信息时代下小学高年级班主任德育管理策略

摘 要：随着现代教育的不断发展，教育的形式发生了翻天覆地的变化，教育理念更新的过程中，班主任的班级管理也不同以往，班主任要从重视学生的德育出发，才能真正确保学生综合发展。因此，在信息化的时代下，小学高年级的班主任教师在进行班级教育的工作中，...

管理篇丨把心交给孩子，做幸福的教育

摘 要：把心交给孩子，就是完全地信任孩子，就是在“蹲下来看孩子”的同时“仰望孩子”，就是用爱浇筑孩子。把心交给孩子，为孩子们的每一次进步而欢呼，每一次失败而忧心，用自己的爱心、真心、诚心伴随孩子们一起成长，一路前行，幸福着他们的幸福，忧伤着...

管理篇丨农村中小学校长治校方略之我见

摘 要：随着社会的不断发展，人们对教育的渴求越来越大，对学校的要求越来越高，而校长的形象和作用深深影响着学校的发展。对农村中小学校长的治校方略提出了自己的看法。 关键词：农村中小学;校长;治校方略 教育家陶行知说过：“校长是一个学校的灵魂，...

管理篇丨运用以人为本思想加强幼儿园管理工作的策略分析

摘 要：教育要从娃娃抓起，随着越来越多社会群体对学前教育的重视，优质教育逐渐转变为幼儿园工作的出发点和最终归宿。从多方面提出一系列促进幼儿园教师人本管理的积极措施，以促进幼儿园进一步稳定发展。 关键词：以人为本;幼儿园管理;工作策略;运用分...

撷英篇丨 浅谈语文备课组活动“六步法”

语文备课组，顾名思义，就是把教同一年级语文课的老师组合在一起，共同进行备课活动的组织。这个组织的宗旨，应该是发挥各组员自身优势、特长，让其尽最大可能展现自己的才能，然后在备课组内汇集、整合，达成共识，从而有序、高效地进行课堂教学，以达到提高...

撷英篇丨如何提升共青团改革背景下的学生团员先进性建设

摘 要：共青团是党的后备军，是党和广大青年联系的桥梁，同时也是引导广大青年、加强广大青年思想政治教育的重要组织。十八大以来党中央十分重视共青团的改革，出台了一系列的文件为共青团改革指明方向。在共青团中，学生团员占据了相当大的一部分，因此在共...

撷英篇丨知识支撑、情感支持、策略优选，促进学生不良情绪与行为的改变

摘 要：从事小学德育教学多年，现结合教学实践，对做好小学德育工作浅谈个人体会，以供广大教学同行参考。 关键词：小学德育;教学;知识支撑;情感支持;策略优选;效果 一、案例介绍 吴同学是我校三年级的学生，从小父母离异，爸爸患有轻度抑郁症。妈妈...

撷英篇丨工读学校学生“失范行为”的因素分析

摘 要：工读学校的“问题学生”身上表现出各种各样的不良行为，形成失范行为的因素也是复杂多样的。基于家庭教育的视角，结合实际工作中的学生案例来分析造成工读学校学生“失范行为”的因素，期望能为教育转化效果提供借鉴，同时，也希望能够为家庭教育提供...

撷英篇丨关于气体摩尔体积的教学思考

摘 要：在高中化学的教学过程中学习气态物质，进行有关计算，用体积作为参考对象往往比质量更方便，所以在对气体进行研究时，有一个统一的参考标准尤为重要。气体摩尔体积就是为解决这一问题而专门设置的参考标准。 关键词：气体摩尔体积;概述;教学思考 ...

撷英篇丨家庭教育方式对小学生品德形成的影响研究

摘 要：优秀的品德是一个人立足于社会的最美名片，而家庭教育更被视为是个人品德形成的最重要因素，比起学校思想品德教育对于学生的影响，父母和亲人对于子女潜移默化的影响则更为直接，因此通过家庭教育来培养小学生的品德，也被很多的家长和学校所重视。但...

撷英篇丨幼儿教师培训需要唤醒教师的自我教育意识实践探究

摘 要：在我国经济发展的新形势下，居民生活质量获得显著改善，对幼儿教育也更加重视，行业对幼儿教师的业务能力、职业素养、综合素质提出了更为严格的要求。培训是提升幼儿教师素质和能力的重要途径，想要发挥培训的作用和价值，在培训中需要激发教师的自我...