信息技术2.0模式下初中物理信息化教学实践研究
摘 要：在初中物理教学中，为了帮助学生更好地学习物理，教师必须加强对信息技术的重视程度，并合理地运用合适的方式借助信息技术提升课堂实际效率。
关键词：初中物理;信息技术;教学策略
在新教育理念之下，信息技术的出现为我们的教学活动提供了新的方向，基于此，本文从降低教学难点、培养实践能力、鼓励学生自主探究学习以及构建情景化物理课堂这四个方面展开分析，旨在通过信息技术的使用打造现代的物理课堂。（剩余2124字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。