小学语文教学中口语交际能力的培养策略
摘 要：拥有较完备的口语交际能力能促进人类的思维成长，为他们以后的生活和工作保驾护航。但很多人因为口语交际能力的低下而错失很多良好的就业机会。口语交际的学习应从小学开始，老师要认真对待这项工作，并运用一切灵活的手段来帮助学生提高口语交际能力。
关键词：口语交际;交往能力;教学策略
在口语交际教学的实施过程中会产生很多问题，但主要的是对其概念的理解太过片面或偏离航道而导致的，口语交际的运用在生活中处处可见，比如人与人交往时所用到的听话、说话，它既是口语交际的核心内容，也是最直接的用途。（剩余1813字）
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