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摘 要：简要阐述小学阶段开展群文阅读的价值，着重探析语文教学中有效发挥此项教学方式的途径，包括主题导读、任务阅读以及强化练习。通过展现出多个文本之间的关联性，培养学生语文综合能力。
关键词：小学;群文阅读;主题导读
群文阅读对学生多项能力均起到促进作用。教师应当充分发挥此项教学模式的价值，积极探求实现的途径，弥补常规教学中單一的阅读方式，优化阅读教学效果。（剩余2105字）
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探讨小学语文群文阅读教学策略
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