浅析小学语文阅读教学策略
摘 要：在小学教育阶段，阅读就像是给树苗浇灌的水，它能够帮助树苗不断汲取生长的力量，为后面长成参天大树而积蓄能量。习惯的养成伴随学生成长的足迹，好习惯不是朝夕之间就可以养成的，它需要学生有意志力。教师的主要任务是让学生探寻多种阅读方法，鼓励学生自主阅读，并且引导学生在阅读中养成阅读习惯。
关键词：小学语文;朗读训练;阅读习惯;阅读方法
教师的主要任务是让学生探寻多种阅读方法，鼓励学生自主阅读，并且引导学生在阅读中养成阅读习惯，所以本文对小学语文阅读教学策略进行探讨。（剩余1957字）
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