思维导图在初中英语阅读教学中的应用思考
摘 要：思维导图是近年来使用较多的一种学习辅助工具，思维导图能够促进学生思考问题，激发学生的学习兴趣，提升学生学习效率。因此，被国内外的学者们引入各类学校的教学当中。但是，大部分研究都是在高等院校进行的，目前也取得了很好的成效。而将思维导图引入基础教学，比如初中英语课堂教学的研究还不多，从具体的教学水平分布来看，初中的英语课堂仍然采用由英语教师单方面传授知识、学生被动接受的教学模式。（剩余3362字）
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