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摘 要：“五育并举”是适应当今时代发展的重要举措，科学、积极的心理引导是扎实落实“五育并举”不可缺少的化学反应催化剂，也是实现教育奋斗目标的第一助攻手，强尊重，加鼓励，引哲理，融时代，层层深入，在“五育并举”实践中用好心理引导的方法，并注重方向性、规律性和后起“三育”的资源建设，必然能在扎实推进“五育”落地的过程中，促进义务教育有更高质量的发展，培养更多素质更全面的时代新人。（剩余2131字）
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寓心理引导而教“五育”于实践
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