浅谈小学中年级童话教学策略
——以《卖火柴的小女孩》为例
摘 要：童话是儿童文学中的一种体裁。童话通过丰富的想象、幻想和运用夸张手法编写的故事。童话故事情节曲折，生动浅显，对自然物往往采取拟人化的描写，以适应儿童的接受能力。也可以通过丰富的想象、夸张以及幻想来塑造人物形象，对儿童进行生活以及精神教育。小学中年段学生在逻辑与思维较低年级有所提高，针对中年级学生这一特点，提出针对性的课堂教学策略，提高童话教学水平，让学生真正走入童话，体会童话的魅力。（剩余2136字）
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