基于中华优秀传统文化的小学体育课程开发策略研究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.13.047

中华优秀传统文化是中华民族的灵魂，蕴含丰富的文化价值。将中华优秀传统文化融入小学体育课程，具有重要的实践价值。小学阶段是学生成长的关键时期，尤其是在身体发育方面，这一时期体育活动的开展将大大提升学生的身体素质，为学生以后的学习和生活奠定基础。（剩余5004字）

试读结束

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