基于中华优秀传统文化视角的小学数学单元整体教学研究

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在新时代教育背景下，弘扬中华优秀传统文化成为教育重要使命，学科教学则是落实这一使命的关键载体。数学作为基础学科，其教育不仅关乎知识技能传授，更承担文化传承重任。中华优秀传统文化中，《九章算术》的算法思想、《周髀算经》的数学智慧等，皆是宝贵教育资源。因此，从中华优秀传统文化的角度探索小学数学单元整体教学很有必要。（剩余5480字）

试读结束

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