以智为翼，让传统文化在小学美术课堂“活”起来

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中明确提出美术课程要“弘扬中华优秀传统文化”，将传统文化作为课程内容的重要组成部分，因此传统文化融入小学美术课堂是教育改革的要求和趋势，学校和教师要重视采用多样化手段来促进两者融合。智慧教育是伴随现代信息技术发展起来的教学手段，能够为小学美术教学与传统文化融合提供充足的资源、互动式的教学技术、多元化的教学评估，推动美术教学创新完善，进而促进传统文化更好融入美术课堂。（剩余5344字）

试读结束

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