大单元视域下初中道德与法治教学策略探究

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摘 要：在当前教育改革的大背景下，探讨如何在大单元视域下有效开展初中道德与法治教学显得尤为重要。本文旨在分析和提出一系列切实可行的教学策略，以期提高初中道德与法治课程的教学效果，培养学生的法治意识和道德素养。

关键词：大单元 初中道德与法治 法治意识 道德素养 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.03.053

随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，传统的教学模式已经难以满足现代教育的需求。（剩余5359字）

试读结束

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