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摘 要：随着新《课标》的实施，大单元教学已经成为当下最为流行的一种教学理念，也是一种全新的教学方式，能够让教师从传统课堂的束缚之中摆脱出来，更好地实现因材施教。大单元教学能够在任务引领下开展系统化教学，促进学生核心素养的发展。本文立足高中语文学科，对大单元教学设计的核心策略进行了深入探究，旨在拓展高中语文大单元教学的具体实施路径，提高大单元教学的实效。（剩余5314字）
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高中语文大单元教学设计的核心策略探究
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