情感教育导向下小学语文日记作业设计研究

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摘 要：日记是小学语文作业的重要组成部分，它不仅能够帮助学生记录生活、表达情感，还能促进学生语言文字能力的发展。在情感教育导向下，小学语文日记作业的设计应注重真实性、个性化、情感性和启发性原则，对日记作业进行合理的主题设计、形式设计、引导设计、感悟设计和创意设计，激发学生的情感共鸣，促进学生的协调发展。（剩余5368字）

试读结束

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