“双减”背景下小学语文探究性学习方法探讨

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摘 要：“双减”政策的出台让小学语文教学模式发生了巨大转变，教师需要摒弃传统教育思想，创新教学模式，比如，将探究性教学方式融入日常教学活动中，根据“双减”政策的具体要求，强化对小学语文辅导和作业设计的管理，将学生从传统固化的训练模式中解脱出来，引导学生充分了解和运用探究性学习方法，提高学习能力和学习质量。（剩余5405字）

试读结束

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