核心素养导向下小学语文整本书阅读教学优化策略研究

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摘 要：随着教育改革的深入，核心素养成为教育领域关注的焦点。而整本书阅读作为培养学生综合语文能力的重要途径，在小学语文教学中，教师应创新教学方式，进行整本书阅读教学，以促进学生核心素养的全面发展。本文主要阐述核心素养导向下小学语文整本书阅读教学的重要性，分析核心素养导向下小学语文整本书阅读教学存在的问题，旨在提出小学语文整本书阅读教学策略，以优化教学效果，提高学生的阅读兴趣和综合语文素养。（剩余5433字）

试读结束

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