基于问题导学的小学语文教学实践

——以《小壁虎借尾巴》为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：问题导学“以终为始”，从教学目标入手，通过教学量表评估来判断教学效果。小学语文教育是培养学生综合语言运用能力和文学鉴赏能力的重要课程，而问题导学模式作为一种新的教学方法，已经在小学语文教育中得到了广泛应用。本文以《小壁虎借尾巴》为例，探讨问题导学模式在小学语文教育中的应用策略，以期为小学语文教育提供有益的参考和启示。（剩余5294字）

试读结束

目录
monitor