信息化环境下中国传统色彩美学融入高中美术鉴赏教学的路径与策略

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中图分类号：G633.955；文献标识码：A

一、引言

中国传统色彩美学蕴含着深厚的文化底蕴和审美智慧。随着教育改革的不断深入，高中美术鉴赏教学越来越注重培养学生的综合素质和创新能力[。《普通高中美术课程标准（2020）》明确提出“以美育人、以文化人”的核心任务，强调“理解中国美术的文化内涵与艺术魅力”。（剩余4842字）

试读结束

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