浅析数字化教学对提升学生学习动机的影响及作用

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一、引言

在科技飞速发展的当下，数字化技术已深度融入社会各个领域，教育领域亦不例外。传统数学教学因抽象、逻辑性强等原因，导致部分学生学习兴趣缺失、动机不足[]。《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调，数学教学应坚持创新导向，注重信息技术与课堂教学的融合，开展形式多样的教学活动，全面提升学生的数学核心素养[2。（剩余4592字）

试读结束

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