新质生产力背景下多媒体技术在中职数学教学中的运用分析

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一、引言

在全新的教育环境与新培育模式下，立足新质生产力的发展背景，应充分发挥现代教育技术的优势，推动多媒体技术与中职数学教学实现深度融合。突破传统课堂模式的局限，采用全新的引导方式和教学技术，打造高效且富有趣味性的中职数学课堂，吸引学生的注意力，促使其积极投身于知识探索与学习之中。

二、新质生产力的简述

新质生产力是指依托信息技术，特别是互联网技术构建的，以知识、技术和创新为核心的生产力。（剩余4637字）

试读结束

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