信息化环境下初中化学重难点知识可视化图谱的构建研究

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一、引言

枯燥抽象的文字学习与习题训练已经不适用于初中化学教学的发展需求。知识图谱作为一种高效、直观的知识表示和组织方式，逐渐在教育领域崭露头角，为传统教学模式带来了深刻的变革。在信息环境下，将初中化学知识重难点以可视化图谱的方式呈现出来，避免了传统教学模式下过于零散的文字知识给学生学习造成的困惑，能够切实提高初中化学教学的质量，培养学生的化学思维能力和综合运用能力。（剩余4502字）

试读结束

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