大数据背景下小学信息科技教学策略探究

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一、引言

信息科技是小学教育的一门新兴学科，这门课程对指导学生更好地学习与生活有积极作用。为此，小学信息科技教师应当不断提高自身认知水平与教学能力，构建高质高效的教学课堂，吸引学生主动参与，使其可以在实践探索与深度思考过程中，正确认识学习信息科技的重要性，提升自身信息素养。

二、大数据背景下小学信息科技教学意义

（一）有助于培养学生自主学习能力

在传统教学模式中，学生主要通过阅读教材、实践操作以及互动交流等方式获取知识与技能。（剩余4770字）

试读结束

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