互联网视角下初中英语阅读主题式教学模式探讨

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一、引言

在信息技术飞速发展的当下，互联网已深度融入教育领域，为传统教学模式的变革带来了新契机[。初中英语阅读教学作为培养学生语言综合运用能力的关键环节，面临着教学内容单一、学生学习兴趣不足、知识碎片化等问题。传统教学模式难以满足新时代学生的学习需求。主题式教学模式以其独特的整合性与探究性，为英语阅读教学提供了新方向，而互联网丰富的资源、便捷的交互性和强大的数据分析能力，能够进一步优化主题式教学的实施过程[2]。（剩余4888字）

试读结束

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