巧用信息技术创新小学数学教学情境创设的策略研究

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一、引言

随着现代科技的不断发展，信息技术逐渐融入小学数学教学中。将信息技术与小学数学教学相结合，不仅能够使教学情境更加生动、直观，还能有效激发学生的学习兴趣，促使学生积极参与到课堂活动中。“新课标”强调要“创设与学生生活环境、知识背景密切相关的学习情境”，但在传统教学中，情境创设常因脱离生活、模式固化、吸引力不足等问题，难以满足学生的学习需求[。（剩余4958字）

试读结束

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