互联网背景下初中道德与法治课程教学策略

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道德与法治是初中教育阶段的重要课程之一，是提升学生道德素养的重要载体。在互联网背景下，教师应关注学生的认知水平，积极探索多样化的教学形式，充分展现初中道德与法治课程的育人效果，有效缓解学生的课业压力，使其能够逐渐养成正确的道德意识与法治意识，同时树立正确的价值观念，进而提升道德与法治课堂的教学质量。（剩余4839字）

试读结束

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