以机器学习项目驱动高中信息技术教学的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

一、引言

根据南京大学教授周志华的《机器学习和数据挖掘》对机器学习的定义,“机器学习”是人工智能的核心研究领域之一,其最初的研究动机是为了让计算机系统具有人的学习能力,以便实现人工智能[。机器学习作为人工智能的核心分支,正在重塑信息技术领域知识体系与应用场景。高中信息技术教育作为培养学生信息素养与技术能力的关键载体,现阶段面临着教学内容、模式、方法的全面革新。(剩余4748字)

目录
monitor
客服机器人