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一、引言
小学生在数学学习、问题解答中,不可避免地会出现错题。错题的出现,暴露出学生数学学习中存在的不足,如基础知识不牢固、粗心大意等。正确面对错题、科学利用错题,不仅可以帮助学生弥补数学学习存在的不足,提高数学学习成绩,同时也有助于培养学生良好的数学学习习惯。随着各类智能学习App和教学平台的普及应用,借助互联网实现对错题的高效收集、分类整理、智能分析,以及个性化推送,已成为小学数学错题教学改革的重要方向。(剩余5123字)
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互联网背景下小学数学错题管理探究
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