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一、引言
散文作为文学作品的重要形式之一，以其优美的语言、深刻的情感和独特的意境，在初中语文教材中占据着重要地位。然而，传统的初中散文阅读教学往往存在教学方法单一、学生兴趣不高，以及学生对散文的理解不够深人等问题。随着信息技术的发展，其为初中散文阅读教学带来了新的机遇和挑战。情境体验式教学强调学生在特定的情境中通过亲身感受和体验来学习知识。（剩余4665字）
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基于信息技术的初中散文阅读情境体验式教学实践研究
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