基于网络平台的中职数学教学策略研究

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网络平台具有开放性、集成性、功能可拓展性等特点，教师在中职数学教学中应用网络平台辅助教学，有利于学生增进对数学概念、模型、案例问题的理解。通过网络平台，学生可基于学习内容与目标，自行组织探究学习活动，掌握、巩固数学知识和技能。

一、网络平台在中职数学教学中的应用价值

（一）提升学生的学习积极性

在中职数学课堂上，多数学生对枯燥、抽象的数学概念及定理公式等学习内容并不感兴趣，因此，他们常处于被动学习状态。（剩余4666字）

试读结束

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