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一、引言
“互联网 +' ”的到来既为人们带来了机遇,也带来了挑战,对人们的问题解决能力提出了更高要求。时代的变化必然会引发重大的教育变革。这意味着,教育领域应将培养学生的问题解决能力作为重要目标。《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知》(教材〔2022〕2号)将“初步具备解决问题的能力,发展计算思维”列为信息技术课程的一项总目标,要求教师引导学生经历问题解决过程,培养问题解决能力。(剩余4399字)
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面向问题解决能力培养的初中信息技术项目式教学研究
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