“新课改”背景下初中历史与信息技术的整合策略探索

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信息时代的到来开启了教育产业的新时代,为课堂教学提供了更广阔的空间。初中历史教师应以学生为本,结合信息技术手段创新教学方法,丰富课堂教学形式,帮助学生更好地理解和掌握历史知识。

一、初中历史教学与信息技术整合的意义

(一)培养学生创新思维与实践能力

初中历史教学与信息技术的整合,有助于培养学生的创新思维与实践能力。(剩余4795字)

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