小学语文学习任务群的支持性学习工具开发与应用研究

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中提出“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。”学习任务群的提出，对学生的小学语文学习提出了更多要求，以往聚焦于知识点的浅层化、被动化教学已缺乏应用的可行性。支持性的学习工具在学习任务群视域下，能为教师的教学设计与实施提供多方面辅助，因此需要教师提前完成对工具的开发，以为后续实践应用奠定基础。（剩余4348字）

试读结束

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