主题探究模式在小学英语课堂教学的实践运用研究

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随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的实施，强调学习能力是核心素养的关键要素，如何引导学生掌握科学的学习方法、养成良好的终身学习习惯，已成为小学英语教学改革的重要方向。主题探究模式应运而生，成为有效的教学解决方案。在英语教学中，主题语境构成了语言能力培养与人文素养积淀的根基性要素。它并非仅仅作为知识传递的静态背景，而是为所有语言实践活动创设了具有完整性与真实性的意义场域。（剩余4783字）

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