巧用课外阅读　培育核心素养

——以《红楼梦》为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、教学背景

《义务教育语文课程标准（2022年版）》的出台和颁布，推进了语文课程改革工作，其中核心素养作为关键概念受到了广泛关注。新课程标准以语文核心素养为纲领，关注学生在语言、思维、审美、文化等方面的发展，而这其中大部分活动都指向阅读活动的开展。如果仅仅依靠课内阅读，很难满足新课程标准对语文阅读提出的要求，这也意味着核心素养的培育必然要延伸到课外阅读活动中，这也是新一轮语文课程改革的重要内容。（剩余4250字）

试读结束

目录
monitor