“探究智能花卉养护系统——物联网中的传感器”教学设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【学科核心素养】

1．根据生活中的使用体验，了解传感器，能够列举出不同种类的传感器及其应用场景（信息意识）。

2．能够在分析问题的基础上，从算法描述到流程图，再到程序编写，实现智能花卉养护系统的光线控制，真正用程序去解决问题（计算思维）。

3.在问题解决过程中，自主学习、小组协同完成学习任务中的创新设计作品，如更具价值的传感与控制系统（数字化学习与创新）。（剩余3908字）

试读结束

目录
monitor