基于语料库的小学英语教师课堂话语分析

——以全国第九届赛课部分课例为例

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“教师话语”是指教师在组织开展课堂教学过程中所产生的语言，在英语课堂教学中发挥着重要的作用。围绕新课程改革的相关内容，从课堂教学各个阶段的不同话语类型入手，对小学英语教师课堂话语质量进行分析，判断其话语是否实现了对应功能。

为此，笔者从全国第九届赛课中挑选了四位教师的课例进行分析，将其作为小学英语课堂用语的语料库。（剩余5206字）

试读结束

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