高职院校安装工程计量与计价课程创新与实施策略
——贵州山地建筑特色下
摘要：贵州山地地貌和多元文化给建筑安装工程计量与计价带来特殊需求。针对高职院校安装工程计量与计价课程与地方实际脱节、实践教学不足等问题，文中结合山地建筑管道、电气、通风空调工程特殊技术要求，从课程目标调整、教学内容优化、教学模式创新、评价体系完善4方面开展研究。通过建立山地安装工程案例库、运用BIM+GIS技术、开展校企合作实训等方式，形成以地域特色为导向、以岗位能力提升为脉络、以产教融合为核心的课程体系，为培养适应山地建筑产业需要的工程造价专业技术技能人才提供理论和实践方案。（剩余6840字）
