教育数字化转型下高职商务英语课程建设路径

——基于课程思政视角

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摘要：在教育数字化转型深入推进的背景下，探索高职商务英语课程思政建设的有效路径，既是落实国家教育数字化战略与课程思政建设部署的必然要求，也是应对当前高职商务英语专业人才培养核心挑战、切实提高育人成效的关键举措。本研究致力于探索运用数字化技术赋能教学，系统挖掘商务英语课程中的思政教育资源，创新教学实施路径与评价机制，最终构建一种既遵循高职教育规律、又体现商务英语专业特色，并能有效对接时代发展需求的课程思政建设新范式。（剩余7234字）

试读结束

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