基于生成式 AI的商务英语写作人机协同评价模型构建

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摘要：针对商务英语写作评价中反馈效率低、个性化不足、主观性强等痛点，提出一种融合生成式人工智能的人机协同评价创新模型。该模型由评价理念、评价主体和方式、评价维度及评价流程构成，利用生成式AI进行评价与反馈，在动态人机认知互动中提升评价效能。三维协同（教师—AI—同伴）贯穿初评、反馈、修改、终评四个阶段，依托评价量表，将“逻辑、内容、语言、写作原则”多维目标深度整合。（剩余5288字）

试读结束

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