新工科下电子信息应用型本科实训课程教改研究
摘要：针对新工科建设对应用型人才培养的需求，基于OBE教育理念构建电子信息专业实训课程体系。通过电子实物制作的项目化教学，系统培养学生电路设计、调试与测试能力。实践表明，融合电路仿真、面包板验证、PCB制板等阶梯式训练模块的教学模式，可有效提升学生工程实践能力，为同类院校实训教学提供参考。
关键词：新工科；电子信息；实训教学；OBE理念；实物制作
中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2026.02.074
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2017年4月，教育部在天津大学召开新工科建设研讨会，正式启动新工科教育改革[12]。（剩余2132字）
