理解语文核心素养的内涵及其在识字教学中的实施
【摘要】理解“核心素养”的内涵，探讨核心素养在识字教学中的落实。从汉字抓起，明晰构字规律，让学生感受汉字文化的博大精深与神奇有趣；遵从小学生的认知特点，让小学生的识字过程兼具思维的高度、审美的愉悦和人文的厚度。
【关键词】核心素养；识字教学；思维能力；审美情趣；文化传承
【基金项目】本文系由王宁和许慧承担的南京市教育科学“十四五”规划课题“小学语文统编教材中传统文化与汉字文化融合的实践研究”（编号：L/2021/275）的阶段性成果。（剩余4115字）
