浅谈信息化背景下小学生数学核心素养培养的有效策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】新课程标准改革进程的不断向前推进，使得“核心素养”的培养逐渐成为每一名教育工作者必须重视、落实的重要教育任务之一。小学数学教师要想让每一名小学生具备数学核心素养，可以试着立足“信息化”的时代背景，巧借数字媒体、微课视频、网课教学以及短视频App技术作为辅助，在优化小学生学习体验、细化小学生学习过程的环节中，逐步实现小学生几何直观、运算能力、符号意识、数学数感四项核心素养的养成。（剩余4407字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人