小组合作学习在初中历史教学中的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】历史是初中教育阶段的重要教学课程，不仅能培养学生的历史知识，也能帮助学生树立良好的历史意识和正确的历史观念，使学生能正确认识历史，了解历史，并铭记历史。为确保历史教学的有效性，教师需要高度重视学生在课堂教学中的主体地位，以积极应用小组合作学习模式来凸显学生的主体学习地位，让学生在主动挖掘历史知识，探究历史知识的过程中形成良好的历史素养，进而达成总体教学目标，实现学生的综合全面发展。（剩余4387字）

试读结束

目录
monitor