多元化阅读，让绘本阅读更“悦”读

——以大班阅读活动为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】早期阅读活动作为大班教育教学中的重要内容，也是大班幼儿丰富知识积累的重要路径。随着我国学前教育理念的不断革新，使得大班早期阅读活动在开展过程中的灵活性得以全面提高。对于幼儿园教师来说，需提高对于早期阅读活动的重视程度，结合大班幼儿的实际情况制订多元化绘本阅读教学计划，提高大班早期阅读活动质量。（剩余4476字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人