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【摘要】信息2.0时代,网络学习空间等信息技术在道德与法治课堂越来越发挥着极其重要的作用,它的共享性、多元性、协同性等优势也逐步融入小学道德与法治课堂中。本文从教师运用人人通网络学习空间进行线上线下相结合教学,在课前导学+课中演示+当场评测+课后实践进行融通运用信息技术,对道德与法治课教学模式进行改变和创新。(剩余4318字)
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信息2.0时代道德与法治课堂的线上线下新策略
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